【教师挂职锻炼计划】 个人挂职锻炼计划
35更多顶部教师挂职锻炼协议二教师挂职锻炼总结三教师挂职锻炼四教师挂职锻炼总结五挂职锻炼工作计划更多相关教师挂职锻炼协议铜仁职业技术学院专任教师赴挂职锻炼协议甲方（挂职单位）乙方（学院系部）贯彻落实《教育部关全面提高高等职业教育教学质量若干见》件精神结合高等职业教育实践性、开发性和职业性要铜仁职业技术学院将有计划、有组织地安排专任教师到企业挂职锻炼积累工作验提高实践教学能力合作开展课程建设和横向课题研究等工作。
双方协商达成如下协议、铜仁职业技术学院系（部）老师甲方岗位年月日至年月日挂职锻炼月。
二、乙方锻炼教师挂职锻炼期达到预期目标 3三、乙方挂职锻炼教师要严格遵守甲方规制和岗位操作规程保守甲方商业机密遵守甲方作息。
非工作期安全问题由乙方行责。
四、甲方安排挂职锻炼岗位应不损害其身心健康并合法律法规规定。
六、尽事宜双方协商。
协议式两份甲、乙双方各执份。
甲方(）乙方()甲方责人乙方责人年月日年月日二教师挂职锻炼总结 xx年6月滨海区实验学和崔央子学结成“城乡扶谊学校”两学校共制定了《建立优质教育共享机制全面提升学校办学水平实施方案》。
其要结对学校每年选派层以上优秀干部到对方学校挂职挂职干部要真正参与学校管理列席或参加校级干部会安排具体管理岗位具体承担起实质性管理责任。
到扶学校挂职干部不但要学习学校管理验和方法更要学习对方学校管理理念并辩证地应用到校管理完善校管理系统。
每校每学期派出干部不少人挂职不少周。
根据以上要作崔央子学教学业主管领导我有幸xx年0月8日至0月9日到滨海实验学挂职课程部主任和实领导、教师共工作、学习了十几天虽然挂职很短但我被实验学严谨扎实工作作风以人、与俱进教育理念爱岗敬业、积极进取工作精神和所取得辉煌成就所感染深受教育和启迪。
挂职培训学习期,我严格遵守培训,认真学习研究领会实验学办学理念、办学思想以及校化特色,积极参与学校各项活动和各种会议,常主动和学校各部门领导、教师沟通交流。
坚持多听、多看、多学、多思做到了边学习边交流边思考,边总结。
认真研实验学各种、活动方案始终不忘和己工作实际进行对照比较进行深思考从吸取精华探寻教育管理良计妙策。
把实验学所见所闻和我收获、思考、体会及记录,并归纳总结,形成材从感悟教育真谛和管理境界。
挂职培训学习期,与所挂职学校领导和教师建立了深厚感情和友谊。
并通我两周学习、工作使两学校建立了友关系,促进了两所学校相交流。
通天高速“充电”与“洗脑”现将所见所闻、所思所感归纳整理如下 、挂职学校基情况 （）部环境 实验学硬件齐全设施齐备学生全面发展提供了良环境。
（二）部管理 新颖办学模式 全新育人目标 3科学管理机制 鲜明教学特色 5成熟办学验 二、挂职学习容和方法 学习容 ①校长办学思想和办学理念；②教育教学管理特别是教学管理；③现代教育教学理论和方法学教育教学运用与创新等。
学习方法 挂职学习期采取校挂职学习与考察参观相结合方式进行。
3所做工作 全方位参与学校管理严格按作息上下班参加每周上午校行政例会下午政治学习及分组讨论。
天共听语、数学、英语、体育等节课；参加了学校教工活动；九届艺术节演出活动；学校教师、学生起参与了快乐课、朝阳活动；参与了“反思给我启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我——金子交流”等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式教育教学活动。
三、总体感觉 实验学挂职锻炼期通向李校长、孙校长交流学习与各位层干部沟通切磋使我切实感受到“管理就是使些平凡人做出些不平凡事业程”。
我常被实验学老师们感动着件那么平常事项那么细工作却被老师们做得有板有眼有有法。
有人谈到“细节定成败程造就结管理产生效益”。
老子曾说“天下事心做细。
”我们平凡人成功就是把平常事做做亮。
作校长要适不断地给予教师智慧启发、精神熏陶、行鼓励用己强烈敬业精神真科学态高尚人格魅力感染教师激励教师带领教师使校长工作充满人精神。
我们常常被他们团队精神所震撼、所感染。
四、值得我们思考与借鉴方面 、德育工作 学校着眼学生整体素质和长远发展确立了“让每学生都获得成功”校训。
让学生学会做人、学会知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。
学校始终把德育工作放首位不断探新形式下与俱进德育教育新途径形成了以爱国主义、集体主义教育主旋律以道德品质行习惯养成主德育新格局坚持周和重节日升国旗制使形成了条独具特色爱国教育、集体教育风景线。
先开展“我能行”、“雏鹰争”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三歌”等系列德育活动形成了明向上、活泼和谐精神风貌。
、教学、教研工作 学校重视教师教育观念更新坚持科研兴校以创新教育核心全面深化教育科研。
利用多种形式组织教师学习新课程标准展开讨论、通研教材开展“步教学研讨”活动系统把握教材重难和知识相系推动了新课程工作开展。
开展“全员教师常规评学展评活动”促进了教师相学习、相借鉴、相提高。
开发校课程方面做了量探讨性工作。
组办特长教育已有成功验基础上让学生主选择学习容开设了英语、法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程做到、场地、人员、设施四落实。
学期初教师制订实施方案由教导处审核组织实施学生特长得到了培养。
并将传统课操改每日三十分钟“操课”“健康育人”教学宗旨得到充分体现。
初具特色校课程已发挥出越越明显教育作用。
年“教育教学开放月”活动让长亲临课堂零距离感受校生活与任课老师进行了细致交谈了学生、了学校表达愿望、增进信。
3、信息化建设及教育效 学校筹近00多万元使多媒体设备全部进入各普通教室投0万元新建了两座多功能电教教室。
投0万元新建成了计算机络教室并教师办公室配备了电脑。
xx年又筹0万元使校与寿光现代教育接通。
如今学校有设备高档微机室各教室配有多媒体设备促进学生终生发展奠定了良基础。
通培训学习 00％教师会用计算机备课、上课、评课； 5岁以下教师会制作课件全部教师获得潍坊市颁发计算机等级证。
充分利用现代化信息技术培养学生创新精神方面得到了长、社会关。
、活动及特长教育 学校重“特色育人全面发展”理念落实不加重学生学业担前提下拿出每天下午课对学生进行特长教育既满足了学生性发展又从得到各类艺术特长熏陶。
每年庆“六·”艺术节及艺演出活动千名学生搭建起展示才能舞台学们出色表演多次受到上级行们评。
课故事剧《白兔和灰兔》舞蹈节目《海恋》分别获央电视台举办“校艺晚会”节目征集赛二、三等奖。
5、建设高素质师队伍促进教师专业发展方面。
他们突出做法建立“分级认定分级使用”制。
教师“分级认定制”就是将教师职称与教师岗位工脱钩将教师岗位工与教师校职称挂钩。
他们把教师分见习教师、专业初级教师、专业教师、校级骨干教师、区级骨干教师和市级骨干教师。
把校级骨干教师认定作教师分级关键环节年定人认定、课堂比武、写教育教学分析等环节终确定年校级骨干教师人选。
6、立足校培训加强教师队伍建设。
面对新轮课改学校把建设支师德高尚技艺精湛作风实团结合作乐奉献能出成绩高素质教师队伍作学校教师发展目标。
五、我思考 天挂职锻炼既是我学习程更是我回顾反思与整理程尽管我只是触摸到了些外、表象东西更深层东西还有待我己感悟、体会。
我确是不虚行不仅汲取了量教育信息、管理方法和先进理念而且深化了我对素质教育认识激发了对学校发展思考更重要是通这段学习与挂职学校领导、教师、学生建立起友谊更是种无形它将跨越我们空界限使我受益终生。
首先通这次挂职学习我越越清楚地认识到学校发展离不开校长谋划、政府支持以及校长对学校产业营。
学校要发展必须有上下贯通指导思想和能凝聚人心形成共办学目标让全体师生员工可以并愿而努力。
其次千方计创设机会扎扎实实指导教师实践锻炼成长。
师队伍是学校软件重要部分应把推进教师专业化发展作队伍建设方向。
把师水平放位提高学校办学水平师德是前提观念是基础培训是途径业是保证。
开展教研、教改、教材培训学科、计算机、外语培训跨学科研究“带教制”和“导师制”都是有利措施。
制定切实可行青年教师培养方案尽可能将外出学习机会留给优秀青年教师学校重担压给青年教师胆使用优秀青年教师让他们实际工作锻炼、成长。
总通短暂挂职耳闻目睹和亲身体验使我受益匪浅,感觉头脑得到充实思路更开扩、清晰通挂职工作学习丰富了我教育思想、管理智慧和管理验开阔了我眼界和工作思路提升了我教育理念和思想境界。
更激发了我干教育事业热情和信心这必将对我今做学校管理工作产生深远影响。
这次挂职工作既是我学习程也是回顾、反思与整理身教育理念契机尽管校际差异很但他们教育教学管理及教学实践先进验和方法将我今工作起到扬帆引路作用。
相信有先哲们教诲有先进者引领加上己不断努力只要坚定信念、咬定青山胸怀干教育事业抱就能教育春天增绿加彩。
三教师挂职锻炼车辆工程学院教师挂职锻炼管理办法进步优化教师队伍整体素质提高教师队伍建设水平增强办学实力根据教育部和河南省教育厅关加强高等学校教师队伍建设有关指示精神结合学院实际和我院发展规划特制订车辆工程学院教师挂职锻炼考核管理办法。
、挂职人选选派车辆工程学院综合素质高业娴熟担任专业课程教师。
人选由教研室根据制订教师培养计划确定(也可以人愿报名)车辆工程学院从推荐人选择优确定挂职锻炼教师。
二、挂职企业郑州客车车辆段检修车、动车运用所郑州机段等现场单位。
三、挂职般－6月。
四、挂任职及待遇挂职期由段校双方根据教师培养方向协议拟担任职（原则上挂任动车所技术专职）。
挂职期工福利待遇按照学院“关进步加强教师培训工作见（试行）”规定执行。
车辆工程学院和现场单位对教师挂职期工作进行全面考察形成考察材归入人业档案作工作量计算及业考核重要依据。
六、教育与管理挂职教师实行分级管理学院人事部门指导下由系主管挂职教师所企业具体管理。
车辆工程学院责选派、考察工作。
挂职教师所企业责挂职教师日常管理指定专人“传、、带”掌握挂职教师工作情况助他们工作实际困难适与学院沟通挂职教师有关情况并根据挂职教师业表现提出建议。
对以下情况不适合继续挂职及做出调整政治思想、道德品质、廉洁守纪等方面存问题；人思想动摇不愿继续企业锻炼；身体状况不不能适应繁重工作以及有其他不良表现。
七、具体要教师挂职锻炼期接受企业、学院和车辆工程学院双重领导。
挂职期积极完成现场工作任遵守现场工作纪律掌握现场检修、运用等生产环节新工艺程和工艺流程并适提出现场工作改进见和建议以寻对现场开展长期技术咨询和技术。
、岗前培训。
挂职教师下派企业锻炼前要制定详细挂职锻炼计划锻炼计划须车辆工程学院领导批准进行岗前培训组织学习有关企业政策法规和管理办法培训由企业责。
、考察评价。
每月对选派教师进行( 推荐次工作情况了听取所挂职企业领导和群众见作挂职教师考核、业进修参考依据。
挂职期满车辆工程学院会企业对挂职教师进行全面考察段方对挂职教师出具工作鉴定作挂职锻炼期评价主要依据。
3、工作汇报。
挂职期满应写出提高学习体会以面形式向车辆工程学院汇报并结束向车辆工程学院教师报告挂职期体会和收获。
、挂职纪律。
选派教师企业挂职工作期必须接受段方管理严格遵守企业有关制和纪律；选派教师请假按所企业有关规定办理周以上征车辆工程学院见向车辆工程学院提出面申请批准执行。
5、适开展近几年毕业生跟踪调活动收集现场各种技术以便补充专业教学。
6、挂职期人身安全高树立安全思想不怕吃苦任劳任怨做日常工作记录与现场保持良关系以确保挂职锻炼可持续发展。
7、学习容 车辆专业? 掌握r、r3、r5型动车组基构造和主要技术参数； ? 掌握速00k动车组基修程各修程检修作业步骤及标准；? 掌握速300k动车组基修程各修程检修作业步骤及标准；掌握动车组机械师作业标准、考核办法及技能要；达到动车组机械师机高级职业技能标准。
r、r3、r5型动车组构造、工作原理、检修作业标准和检修技能。
? ? ? ? ?机车专业根据己工作实际和学校教学要切实提高己专业技术水平。
掌握电力机车总体及走行部基构造与基原理。
电力机车牵引系统结构高速机车与机车总体及走行部相关容等。
掌握机车运用规容电力机车检与保养等容。
熟悉常见机车交流传动系统技术特和发展趋势,主要有涉及到主电路形式、牵引电机及控制等。
进步提高己电力机车专业基操作技能开阔眼界。
八、办法报学院人事部门备案由车辆工程学院责释。
二〇四年八月三十日四教师挂职锻炼总结 0年6月滨海区实验学和崔央子学结成城乡扶谊学校两学校共制定了《建立优质教育共享机制全面提升学校办学水平实施方案》。
其要结对学校每年选派层以上优秀干部到对方学校挂职挂职干部要真正参与学校管理列席或参加校级干部会安排具体管理岗位具体承担起实质性管理责任。
到扶学校挂职干部不但要学习学校管理验和方法更要学习对方学校管理理念并辩证地应用到校管理完善校管理系统。
每校每学期派出干部不少人挂职不少周。
根据以上要作崔央子学教学业主管领导我有幸0年0月8日至0月9日到滨海实验学挂职课程部主任和实领导、教师共工作、学习了十几天虽然挂职很短但我被实验学严谨扎实工作作风以人、与俱进教育理念爱岗敬业、积极进取工作精神和所取得辉煌成就所感染深受教育和启迪。
挂职培训学习期,我严格遵守培训,认真学习研究领会实验学办学理念、办学思想以及校化特色,积极参与学校各项活动和各种会议,常主动和学校各部门领导、教师沟通交流。
坚持多听、多看、多学、多思做到了边学习边交流边思考,边总结。
认真研实验学各种、活动方案始终不忘和己工作实际进行对照比较进行深思考从吸取精华探寻教育管理良计妙策。
把实验学所见所闻和我收获、思考、体会及记录,并归纳总结,形成材从感悟教育真谛和管理境界。
挂职培训学习期,与所挂职学校领导和教师建立了深厚感情和友谊。
并通我两周学习、工作使两学校建立了友关系,促进了两所学校相交流。
通天高速充电与洗脑现将所见所闻、所思所感归纳整理如下、挂职学校基情况（）部环境实验学硬件齐全设施齐备学生全面发展提供了良环境。
（二）部管理新颖办学模式全新育人目标3科学管理机制鲜明教学特色5成熟办学验二、挂职学习容和方法学习容①校长办学思想和办学理念；②教育教学管理特别是教学管理；③现代教育教学理论和方法学教育教学运用与创新等。
3所做工作全方位参与学校管理严格按作息上下班参加每周上午校行政例会下午政治学习及分组讨论。
天共听语、数学、英语、体育等节课；参加了学校教工活动；九届艺术节演出活动；学校教师、学生起参与了快乐课、朝阳活动；参与了反思给我启迪科研交流会教研活动和我爱我金子交流等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式教育教学活动。
三、总体感觉实验学挂职锻炼期通向李校长、孙校长交流学习与各位层干部沟通切磋使我切实感受到管理就是使些平凡人做出些不平凡事业程。
我常被实验学老师们感动着件那么平常事项那么细工作却被老师们做得有板有眼有有法。
有人谈到细节定成败程造就结管理产生效益。
老子曾说天下事心做细。
我们平凡人成功就是把平常事做做亮。
作校长要适不断地给予教师智慧启发、精神熏陶、行鼓励用己强烈敬业精神真科学态高尚人格魅力感染教师激励教师带领教师使校长工作充满人精神。
我们常常被他们团队精神所震撼、所感染。
四、值得我们思考与借鉴方面、德育工作学校着眼学生整体素质和长远发展确立了让每学生都获得成功校训。
让学生学会做人、学会知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。
学校始终把德育工作放首位不断探新形式下与俱进德育教育新途径形成了以爱国主义、集体主义教育主旋律以道德品质行习惯养成主德育新格局坚持周和重节日升国旗制使形成了条独具特色爱国教育、集体教育风景线。
先开展我能行、雏鹰争、礼仪教育、表彰光荣旗手、学做三歌等系列德育活动形成了明向上、活泼和谐精神风貌。
、教学、教研工作学校重视教师教育观念更新坚持科研兴校以创新教育核心全面深化教育科研。
利用多种形式组织教师学习新课程标准展开讨论、通研教材开展步教学研讨活动系统把握教材重难和知识相系推动了新课程工作开展。
开展全员教师常规评学展评活动促进了教师相学习、相借鉴、相提高。
开发校课程方面做了量探讨性工作。
组办特长教育已有成功验基础上让学生主选择学习容开设了英语、法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程做到、场地、人员、设施四落实。
学期初教师制订实施方案由教导处审核组织实施学生特长得到了培养。
并将传统课操改每日三十分钟操课健康育人教学宗旨得到充分体现。
初具特色校课程已发挥出越越明显教育作用。
年教育教学开放月活动让长亲临课堂零距离感受校生活与任课老师进行了细致交谈了学生、了学校表达愿望、增进信。
3、信息化建设及教育效学校筹近00多万元使多媒体设备全部进入各普通教室投0万元新建了两座多功能电教教室。
投0万元新建成了计算机络教室并教师办公室配备了电脑。
xx年又筹0万元使校与寿光现代教育接通。
如今学校有设备高档微机室各教室配有多媒体设备促进学生终生发展奠定了良基础。
通培训学习 00％教师会用计算机备课、上课、评课； 5岁以下教师会制作课件全部教师获得潍坊市颁发计算机等级证。
充分利用现代化信息技术培养学生创新精神方面得到了长、社会关。
、活动及特长教育学校重特色育人全面发展理念落实不加重学生学业担前提下拿出每天下午课对学生进行特长教育既满足了学生性发展又从得到各类艺术特长熏陶。
每年庆六艺术节及艺演出活动千名学生搭建起展示才能舞台学们出色表演多次受到上级行们评。
课故事剧《白兔和灰兔》舞蹈节目《海恋》分别获央电视台举办校艺晚会节目征集赛二、三等奖。
五挂职锻炼工作计划挂职锻炼工作计划龙井市农业局方玉梅到岗我拜访了细鳞村吴记。
通座谈初步了部门工作。
各级领导共关心支持下我将紧紧围绕老头沟镇细鳞村工作宗旨全力履行挂职干部工作职责与细鳞村干群齐心协力共营造和谐温馨美。
报到当天与吴成义记谈话当我概了到了村支部记工作职责及工作流程确定目标、提高成效制订份挂职锻炼计划以督促己努力学习快速成长。
、充分认识挂职锻炼重要义珍惜机遇我能得到这次挂职机会是很幸运。
我是名女干部而且是少数民族今年市委组织和安排挂职人员人到社区有8人到农村有33人而且这33人包括我只有三人是女干部挂农村比挂社区应该可以学到更多东西会有更收获；我单位是农口部门恰恰能挂到完全类对口单位（农村）是基层锻炼良机遇。
二、要从熟悉业流程和挂职锻炼工作方案入手多取多引智争取年满而归挂职期我定变角色全身心投入挂职活动。
坚持用眼多看用耳多听用嘴多问用脑多思用心多记。
积极参与村党组各项活动与村部领导、村民进行深交流并加强学习不断反思及写下工作日志。
三、充实基层组织建设扩党员社会影响、完善制机制提升工作规。
健全完善支部委员分工责制明确责任分工确保各项工作落实到人责任到人。
制订村委会党员学习计划加强对党员常性学习教育做到“有计划、有、有记录、有总结”。
定期组织召开支部会、党组会和民主生活会促进支部组织生活制化。
认真执行发展新党员制做党员发展和入党积极分子队伍建设工作。
及做党员组织关系接工作建立健全党支部基础组织体系。
、充分发挥党员先锋模作用。
是上半年组织次科技下乡活动并开展农业技术培训、技术指导助当地农民农业生产实际困难提高当地农业生产科技含量；二是积极开展“结对共建”活动。
下半年协助村党支部组织开展党员“对”结对扶活动从村里选出济条件较、政治素质较高、热心公益事业党员3名与当地困难群众结对。
四、要利用休假日动员机关干部到村里做人事挂职村做件以上看得见、摸得着实事。
五、做日常工作和领导交办工作做单位职工作要协助村记做村里党建工作。
总而言我定珍惜这次挂职机会努力“真、诚、实”上下工夫觉用干部标准、党性原则和组织纪律约束己紧抓发展机遇尽快成长成熟向所单位交上满答卷。
0年月日了人还看了以下教师挂职锻炼总结zg教师挂职锻炼人总结教师挂职锻炼课题方案乡镇挂职锻炼工作计划对职业学校专业教师到企业挂职锻炼思考