论“问题小说”在中国现代文学史上的地位及意义

【摘 要】 介绍了“问题说”产生代背景及主要原由分析了“问题说”型代表及其思想特。

探析了“问题说”现代学史上地位与社会义其“五四”期出现就重“写实”手法强烈关社会现实问题启蒙主义思想表现和思考社会人生普遍性问题乃至民主革命等创作主张及其社会现实主义创作方法都被直继承并不断发展延续了下。

【关键词】 现代学;国;“问题说”;地位义学界对国现代学发展史界定有明确段划分即现行国通常语境里我们般将80年以历史划分成三阶段。

这三阶段8099年“近代”、9999年“现代”、99年迄今“当代”划分相应也是国近代、现代、当代学发展史三阶段划分。

可见国现代学史正是指从99年“五四”以至99年0月新国建立这阶段学发展历史。

而始起发展阶段“问题说” 国现代学发展史上占有十分突出地位推动国由新民主主义革命向社会主义革命伟变革做出了重贡献具有重要社会现实义和思想义。

、“问题说”产生代背景及主要原由99年7月日至9日北平举行华全国学艺术工作者代表会标志着国学进入当代学前国现代学史上与“五四”以产生以冰心、叶绍钧等代表问题说”存还有其他些不主要说流派——受鲁迅作品影响以学研究会成员冯炳、王鲁彦等代表0年代所出现“乡土说”也叫“田抒情说”;以蒋光慈代表97年革命失败到30年代所形成“革命派说”;以刘呐鸥、施蛰存等代表30年代初所形成“新感覺派说”;以周作人、沈从等代表旅居上海、北京作30年代所形成“京派说”;由胡适倡导以路翎、丘东平等代表抗战期国统区所形成“七月派说”;以徐讦等代表0年代国统区所形成“浪漫主义流派说”;以革命失败苏维埃红色政权下根据地及抗日战争、国革命战争期以延安心各根据地所形成“放区学”。

另外还有不断重新孕育形成“山药蛋派”和“白洋淀派”。

这些不说流派“问题说”是更重要也更突出。

、“问题说”界定及代背景就世界义上看“问题说”般就是指以普遍存社会问题题材种说。

从欧美学发展史看“问题说”始9世纪期英国作盖斯凯尔夫人853年发表说《露丝》就是西方学史上较早问题说;美国作斯陀夫人85年发表旨揭露美国奴隶制黑暗反对奴隶主剥削压迫非裔奴隶并刺激引发了废奴运动、南北战争说《汤姆叔叔屋》这是欧美学史上早问题说。

我国“问题说”是99年“五四”以及新化运动期开始出现种学现象。

当随着新思想新化兴起追民主和科学潮高涨以民主主义、社会主义两思潮传播背景形成了学必须接触现实人生问题启蒙主义主张。

因而这期“问题说”表现和思考多是“些有关人生问题”。

[]与密切相关还有性由、恋爱婚姻、伦理道德、妇女放、儿童、教育、劳工等系列众多社会问题

由可见国“问题说”从开始就是以探讨社会存普遍性问题主要题材与那期社会环境、代背景密切相关。

、国“问题说”产生主要原因国“问题说”产生原因与当整世界发展形势密切相关与国所处社会环境密切相关与广知识分子、作思想追、人生态、社会认知、价值取向及对各种新思潮认识等密切相关。

可以说原因是多方面但总体而言主要有两方面。

()现实人生问题迫使人们不得不开始关思考人生问题

五四”国并不是许多激进国人所期盼那样是充满朝气、富有青春活力、具有崭新气象国而事实上国依旧处封建割据、军阀混战、积贫积弱、民不聊生悲惨境地。

新化运动迅猛掀起和马克思主义国传播又思想上、化上、观念上极地启蒙了华民族这就迫使人们不得不思考这些社会人生问题也迫使广知识分子不得不探这些问题

()外国学影响。

9世纪60年代至0世纪初量西方学表现社会人生问题作品被陆续介绍到国尤其是挪威戏剧易卜生所创作量表达人民群众精神状态和基要社会问题剧以及易卜生人高爱国主义、民主主义政治热情对国广知识分子产生了巨影响。

98年“易卜生专”《新青年》推出更使易卜生社会问题剧及其创作主张深入人心新化运动入了新活力也造就了国现代创作繁荣特别是问题说繁荣。

易卜生剧作所闪耀积极人道主义理想、性与独立精神光辉及强烈社会批判锋芒使广知识分子、作及青年耳目新也影响和推动了国“问题说”创作

二、“问题说”型代表及其思想特国“问题说”创作用周作人评论说“是近代平民学出产物。

这种著作照名目所表示就是论及人生问题说”。

对陈望道、沈雁冰等认识也基趋。

这定程上反映了国“问题说”从起步起就所涉猎主题与题材围性征。

、“问题说”始起型代表及其思想主题特鲁迅98年5月5日卷5《新青年》上发表我国现代白话短说《狂人日记》具有明显启蒙主义思想特征。

如鲁迅《英译短说选集序》所说“原其实只不想将这示给者提出些问题而已”。

继胡适发表《每周评论》上《问题》汪敬熙发表《新潮》上《谁使?》罗伦《是爱情还是苦痛?》叶绍钧《这也是人?》《晨报》上所刊冰心《两庭》《斯人独憔悴》《国》等。

这些都是我国较早出现“问题说”。

思想容而言较早出现这些“问题说”思想倾向上都因受外国类学思想及题材影响具有鲜明启蒙主义特征和对社会现实问题关切容上都不程地暴露了半殖民地、半封建社会种种黑暗和劳苦众艰辛生活以及对由、平等、科学、民主向往。

艺术技法上多以“写实”主口语化色彩较明显。

但因作者阶级局限性及思想倾向不初期这些“问题说”有些专以“美”和“爱”作问题钥匙而部分则并不提供答案仅是所谓“只问病不开药方”[]而“不开药方”身也正是“问题说”特。

、“问题说”主要代表作作品及发展国“问题说”主要作有冰心、叶绍钧、郁达夫、王统照、许地山以及随赵树理等。

就这些主要代表作“问题说”主题思想及题材、手法而言“五四”给国带了令人耳目新新思想、新思潮使批具有激进民主主义思想、民主主义革命觉知识分子走到了代风口浪尖。

外国学特别是问题说影响国外新思想新思潮与旧封建残余守旧思想相涤荡使他们走向了社会走近了底层劳苦众也使他们必然会用新眼光审视社会痼疾并开始思考、探改变社会现状途径和方法。

因而“问题说”深和广得到了进步发展。

冰心《两庭》《斯人独憔悴》《国》叶紹钧《火灾》《线下》《稻草人》《倪焕》王统照《春雨夜》乃至随赵树理《李庄变迁》等都堪称是“问题说”发展作。

冰心代表作《两庭》《斯人独憔悴》揭露了“旧社会、旧庭不良现状”表现了探究人生义极热忱;《超人》则标志着冰心对种种社会问题开出了她“药方”——“爱”哲学而这“爱”核便是“母爱”;《分》则体现了冰心社会问题关透露了她思想开始萌发某种阶级观念。

《国》通对留学回国立志报效祖国却陷报国无门困境青年知识分子厄运描写表达了冰心对黑暗现实愤懑及对人才问题强烈关。

叶绍钧发表98年、被茅盾称“杠鼎作”《倪焕》通对被剥削者、毫无反抗能力社会底层知识分子悲情生活描写表达了己民主、社会主义思想

问题说”“五四”期盛行激励了批知识青年觉醒。

可贵是“问题说”也深刻体现了作们密切关心社会现实创作主张体现了深刻现实主义精神。

这其型就是赵树理“问题说”。

0年代他创作《李庄变迁》通对放区农村生活深刻开掘真实反映了放区农村正发生伟变革。

全国放赵树理依然以严谨现实主义态从事创作长期深入农村生活实际坚持切从生活真实出发。

他作品真实地再现了建国农村社会主义革命和建设成就与问题表露了他对农村问题深刻见。

三、“问题说”现代学史上地位与社会义明确地接触某社会现实或是人生现象有识地提出问题、甚至试图答问题问题说”。

其“五四”期出现就重“写实”手法强烈关社会现实问题启蒙主义思想表现和思考社会人生普遍性问题乃至民主革命、阶级斗争问题创作主张及其社会现实主义创作方法都被直继承并不断发展延续了下。

就期出现不学流派而言较“乡土说”“革命派说” “新感觉派说”“京派说”“七月派说” “浪漫主义流派说” 等“问题说”深入底层关怀般民众生存生活状态、悲欢离合人生命运发现社会现实所存各种问题并积极探方法途径等人情怀、人精神更是难能可贵。

其主题鲜明众化色彩性鲜明人物刻画浅显易懂接地气表达方式等也颇具鲜明独特优势。

特别是“问题说”对建国尤其是0世纪80、90年代期涌现出批反映现实社会问题说——“新现实主义”有着积极促进作用对新期出现所谓“社会问题学”“社会问题说”或“下岗学”“ 打工学”等也产生了巨影响。

现代史上“问题说”对国共产党领导新民主主义革命胜利宣传革命、教育群众揭露黑暗、打击敌人团结人民、鼓舞士气统思想、凝聚力量等方面发挥了难以替代重要作用。

现代学发展史上“问题说”无疑具有重要地位和深远社会现实义。

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