【健康寒假和谐行动主题德育实践活动方案】 和谐德育

、指导思想 以“健康寒假和谐行动”主题教育学生礼仪、礼貌、礼节教育培养学生良明礼仪习惯容以远离游戏机、吧,KV等成年人娱乐场所遵守交通规则、明交通突破口着眼【(提供容】全面提高青少年学生思想道德素质和明素养使学校成明示窗口使学生成明行动先锋队构建和谐人际关系学生健康成长营造良社会环境作出贡献。

二、活动目标 带法回,带明回,带科学回用己实践报告活动传扬明,不说脏话;热爱劳动,忙不破坏环境;公共场所轻声交谈右行礼让;乘车购物不拥不挤;观看演出、比赛明喝彩;遵守规则走人行横道、不闯红灯,遵守交通规则。

三、活动容 要将学习礼仪实践礼仪、展示礼仪宣传礼仪贯穿主题教育活动全程。

学习礼仪学生了和掌握与己日常生活和学习密切相关校礼仪、庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面知识;实践礼仪让每学生都广泛参与到主题教育实践活动参与和体验成明礼仪宣传者、实践者、示者;讲身边发生礼仪故事、争创明使者等活动通长学校和培训明礼仪宣传员面向庭、社会进行礼仪知识宣传营造手拉手共创明和谐社会良氛围。

四、活动安排 “明礼仪伴我行主题教育实践活动从现开始至0xx年月开始共分四阶段

阶段宣传发动(0xx年2月)。

接到上级通知充分利用班会、早会、宣传橱窗等阵地广泛宣传发动明确活动义、任、措施使每学生都做“健康寒假和谐行动”;根据件要根据实际情况制定次活动方案。

阶段组织实施(0xx年月-0xx年3月)。

根据活动方案精心组织、培育型、高效推进。

通强化明礼仪行规训练开展形式多样实践活动培养和发挥型示、引导和带动作用使广学生争做明先锋。

阶段总结评比阶段(0xx年3月-0xx年月)。

适对学生寒假生活表现进行民主评选、表彰并对获奖学进行表彰组织开展学生礼仪形象使评选活动

阶段巩固推广(0xx年6月)。

继续深入开展“明伴我行主题教育活动常抓不懈以切实推进学生养成教育工作提高育人水平。

具体活动安排 、通班队课进行次动员会。

、班级里出期黑板报(或拍照片) 3、班主任老师制定份队主题活动方案。

、举行队主题活动

5、举行全校性风采展示赛. 6、训练学生养成良明习惯。

7、利用晨会课训学习明守则。

8、召开“明礼仪伴我行”长会。

9、开展“争创明使者”征演讲比赛。

0、评选“明队员”。

、做阶段性总结。

五、方案要 1.抓住契机加强体验。

利用寒假倡导学生走进社区走进庭做明礼仪宣传者、实践者、示者充分展示教育系统明形象。

、做评价积极推进。

学生礼仪行习惯作重评价容. 3、树立型发挥辐射作用。

树立教师、学生身边明礼仪榜样推动明礼仪宣传教育实践活动深入开展。

采取多种形式宣传报道活动成营造良舆论氛围。

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