《鸟的天堂》课文 [《鸟的天堂》]
（开课前轻快音乐声教师和几位学生根据上节课学习课感受用彩色粉笔共黑板上画出鸟天堂──枝繁叶茂独木成林榕树）评师生合作把棵独木成林榕树搬到了黑板上以艺术形式表达了己对前课课感受。
用绘画方式形象直观地展示出对鸟天堂初步认识采取图画式板突显了榕树、奇、美。
现我们船渐渐逼近榕树了我们有机会看清它真面目了（多媒体播放榕树片断师配乐朗课七、八然段生边听边看地欣赏和领悟这部分容）评借助图画式板和多媒体录像放映教师用声情并茂语言引导学生饶有兴趣地进入了课重段学习。
师欣赏着榕树作者发出心赞美他是怎么说呢？请学们打开课默课有关段落这句话。
评然引入对语言理。
片断二精彩质疑。
师孩子们刚才你们有什么不明白地方请提出。
生课说那翠绿颜色明亮地照耀着我们眼睛似乎每片绿叶上都有新生命颤动我不明白新生命颤动指是什么作者什么会有这样感受呢？师这样吧再由地这句话然系上下也可以系生活实际和平感受说说己见。
评指方法启发学生深入理课容巧妙地结合组重训练项目要有己见让学生主实践。
（生、体会）师想了可以把己见说给周围学听。
（生由交流师也参与其）师谁谈谈己理？生作者是黄昏到那儿这候鸟们都回巢了躲榕树上只是偶尔扑扑翅膀。
当鸟扑翅膀绿叶就晃动起。
可是绿叶太多了课说是不留缝隙所以作者看不见躲树上鸟但是他却感觉到了新生命颤动。
师这是你理比较独特。
还有不见吗？生课说榕树正茂盛期像把它全部生命力展示给我们看说明这是株富有活力树作者从它每片绿叶上感受到了这种勃勃生机所以说似乎每片绿叶上都有新生命颤动。
师你能系上下谈己理真不错。
生绿色是生命象征作者看到这每片绿叶晚霞映照下闪耀着动人光彩。
尤其是那新生嫩叶绿得鲜亮绿得发光让作者情不禁地发出感叹那翠绿颜色明亮地照耀着我们眼睛似乎每片绿叶上都有新生命颤动。
师孩子你感受多深刻呀生刚才几学都说到了这每片绿叶身就孕育着无限生机但我觉得除外还有原因也许当吹阵阵微风这些充满活力绿叶风你挤我我挤你不停地摇动才让作者产生了似乎每片绿叶上都有新生命颤动感觉。
师你认风吹是很重要原因也很有道理。
生我觉得绿叶身并没有动但是这满树叶子翠绿欲滴阳光照耀下发出夺目亮光作者看久了似乎感到绿叶上光斑像是些可爱精灵舞蹈眼前有些绿色光闪烁所以作者感受到了新生命颤动。
师你我们描绘了幅多美画面啊孩子们看我们每人对这句话都有己独特理和感受。
也许是风吹也许是鸟动也许是阳光照耀也许是新发嫩叶也许是那绿叶身就孕育着无限生机才让作者产生了如奇妙感觉。
由地吧评教师以赏识性评语激励学生发表己独到见不但使学生主动地了疑问而且尊重了学生多元感受。
让学生亲历学习程和方法提高了己对课能力。
片断三引进课外学习。
师刚才我们得多带劲呀就像真看到了鸟沐浴着清晨阳光己快乐飞翔。
美术课上我们也画了各种各样鸟。
让它们也飞起给它们吧（生欢乐音乐声高高兴兴地把己画鸟贴到黑板上榕树上）评利用美术课上学习体现了学科恰当融合。
师谁说说鸟们都榕树上干什么呀？生我画是鸟鸟妈妈正给鸟娃娃喂食鸟爸爸旁很开心地望着母子俩。
生我那只鸟榕树上地飞飞想几伙伴起做游戏。
生我那只啄木鸟正履行医生天职给榕树捉虫治病。
生还有鸟起游戏玩得特别高兴。
师听你们这么说看这里确是鸟乐鸟天堂。
孩子们榕树上增添了这么多新伙伴（指黑板上鸟）当然就更热闹了。
课是怎么具体描写呢？我们起。
（师生齐十二、十三然段）片断四挖掘课。
师（生刚完描写画鸟句子）你们看画了。
（多媒体播放画树枝上歌唱）师望着这热闹欢腾场面画心有很多感受。
假如你就是这只画你想怎样表达己感受？表达感受方式很多我们看看。
多媒体屏幕上打出假如你是这只画鸟想说些什么说说。
写段（诗顺口溜）。
3编写歌词唱唱。
看到些什么画画。
师如你还有其他表达感受方式就更。
选择己喜欢种方式准备准备吧（生准备师助辅导）评处教师结合课容不失机地开发学生潜能力调动学生已有知识储备鼓励学生创新。
这体现了因材施教给每学生以展示己才能机会。
师哪只画愿和交流？生我写了首诗。
天空是白云地是草溪流是鱼儿榕树是鸟。
师次写诗就写得这么精彩看你挺有这方面天赋。
希望能到你二首、三首诗。
生我是只画我想对榕树说美丽榕树啊你是我们我们你怀抱由地生活。
我们感谢你啊榕树你是我们天堂生我是只画树枝上休息候看到鸟妈妈正教己孩子学飞翔。
鸟孩子唧唧喳喳地叫着飞着多次都险些摔下。
鸟妈妈耐心极了遍又遍地教鸟保持飞翔平衡。
我看到这切兴奋地叫起鸟妈妈真真师真是只可爱画我们讲了发生鸟天堂里动人故事。
生我写了则顺口溜我是只鸟呼朋唤友玩耍。
希望巴金赶快描绘天堂风光。
师哟难怪巴金爷爷写了这《鸟天堂》原是你这只画把他请。
生我这只画是报告消息国足球队出线了国足球冲出亚洲了走向世界了快他们开庆功会吧师你这只画还是足球迷呢生我有成千上万伙伴榕树上生活我们这里着无忧无虑日子希望人们不要伤害我们让我们永远拥有鸟天堂师你们上这里人们伤害鸟吗？（生到了答案这里人们不伤害鸟）师我相信不仅是这里人们不伤害鸟游人们也不会伤害鸟。
是啊要想鸟天堂永远是鸟天堂确要我们每人共努力生我想唱支歌我配是《松鼠》歌曲子榕树长得壮绿树叶发新芽任嬉戏任玩耍森林树我们。
榕树长得壮各种鸟儿安花喜鹊黄鹏鸟欢欢喜喜齐歌唱。