班上的捣蛋鬼_教育笔记—我班有个捣蛋鬼

课件教育笔记：我班有个捣蛋鬼我班有个捣蛋鬼，除了生病没精神捣蛋的时候，其余时间他随时都有可能会做出一些我们意想不到的事情来，让我们既生气又无奈。无缘无故咬别人、把别人的鞋子脱了扔水桶里、把别人的枕头拆了、挖别人眼睛、把杯子里的水倒在别人床上和身上、站着拉屎——————开学到现在，发生在他身上的让人意想不到的事情实在是太多了，以至于他现在也理所当然的成为了班上所有孩子心目中的捣蛋鬼，只要他走到他们身边，他们就会害怕的报告老师：老师，XXX走过来了。只要是有人做坏事了，老师询问的结果就是：是XXX做的。面对这样的他，我们老师也是无可奈何，因为他根本就不怕我们，对于我们的训斥也只当是耳旁风。于是针对他的特殊问题，我们小班年级组开展了一次研讨活动，希望能研究出一套专门针对他的良方。

经过我们的分析和讨论，最终得出了一个实时专人看管的方法。也就是说一开始让他一刻都不能离开我们老师的身边，从而将其一切调皮捣蛋的可能都扼杀在摇篮之中。等到情况有所好转时再慢慢放手。

于是从早晨入园后，我们便有一名老师像贴身保镖一样时刻跟在了XXX的身边。不管是吃喝拉撒睡还是外出排队、玩游戏、做操或是在教室里上课、玩游戏，一日活动的每一个环节我们都不能放松警惕，因为只要我们一放松，问题可能就会出现。比如看到XXX一出现跟别人争抢玩具的行为就要立马制止，就怕一不小心又出现什么情况；看小朋友上厕所时也让他帮忙一起看，然后让他最后一个上厕所，就怕他又要故意往别人身上尿；擦手时也要看着他，就怕他把别人的毛巾全弄地上去；喝水时也让他最后一个，就怕他趁老师一不注意又要往别人身上床上去倒水了；散步时要把他拉第一个，就怕他有无缘无故去咬别人；玩游戏时要把他带在身边玩，就怕他又和别人起冲突；上课时要坐在他身边陪读，就怕他去打扰别人上课；吃东西时要让他一个人一桌，就怕他爱吃时把别人的都吃掉，讨厌时把自己吃过的倒到别人碗里去；睡觉时要陪着他，就怕他又去打扰别人；——————。

就这样，一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，他似乎也在慢慢渐入佳境。晨间桌面游戏时，他偶尔能一个人在那重复的玩一样玩具好多遍而不离开座位一步；上课时他偶尔也能坚持一节课不离开自己的座位，尽管他一刻都不在听老师讲话；想要大便时，他也能主动来告诉老师和阿姨了，尽管声音还不够响亮；玩游戏时，他能帮着老师拿玩具了；做操时他能跟着老师舞动了；吃完饭他能耐心的当老师的小助手去给班上的宝宝发星星了——————在老师时刻看管下，最近在某些方面他确实有了一定的进步，同时最近也没有再发生伤人的事件。

以上的这些进步，似乎也让我们老师看到了一点曙光。但是目前为止我们似乎仍需要继续对其实施专人看管的策略，因为除了目前他还有很多方面仍需要我们老师不停地提点外，还有更大的原因就是前段时间每次只要老师看他表现稍有好转后一不留神他就又会再次闯祸。因此，对于我们班的这个小捣蛋要彻底的改正他的所有坏毛病，看来还是任重而道远的！

课件。