教师节临际和孩子们起学习课《师恩难忘》显得特别有义。
这是著名作刘绍棠写深情而朴实缅怀老师记叙。
作者通对学年级位教学有方、有才华田老师回忆抒发了己对这位乡村学老师尊敬和感激情怀。
《师恩难忘》教学重是让学生体会作者对老师感激和怀念情。
教学我紧扣关键词语“娓娓动听”、“身临其境”、“引人入胜”等想象田老师把古诗改编成动人故事讲课引导学生细心体会老师不仅教给了学生知识还激发了学生学习兴趣还不忘教导学生做人……使学生深入体会到老师“恩”和对学生爱。
然这样感情基础上带着学生感受作者对老师喜爱、敬佩和感激情理感悟重句子——“谈起往事我深深感谢老师我那幼心田里播下了学种子。
”二课教学我抓住重句“我田老师那里学习了四年听了上千故事这些故事有如春雨滋润着我。
”让学生理老师对作者影响谈谈己对这位老师印象。
学生谈了很多也表现出了对老师敬佩。
这学生便与课产生了共鸣也就更明白这也是令作者难忘“恩情”。
“老师领进门修行靠人”通人努力成功以学生终身难忘老师教诲恩我想这就是“师恩难忘”所要揭示涵