初中作文写作技巧
初作 写作技巧．开头技巧⑴欲扬先抑开发胃口唉老师怎么让我和他坐桌呢？她可是我班凶女生啦就因这伙都叫她“虎妞”。
——《桌》⑵开门见山直截了当我和阿敏交情可不般——初三年桌。
对她我有肚子话要说。
——《桌》⑶描形绘神印象逼真她长得真丑黄瘦脸；尖尖下巴；淡得几乎看不见毛下双细眯眼睛；鼻子扁而；口参差不齐牙齿略有黄色……唉甭提了她外表真不合这么动听名——祝丽丽。
——《桌》⑷然交代平引下新学期开始我就到问题我们班三十三名男生二十七名女生男生两人桌恰多名女生亦如必将出现男生和女生坐桌危机。
可万万没想到这危机会降临到我头上。
——《桌》⑸歌词开头响彻云际“明天你是否会想起昨天你写日记明天你是否会惦起曾爱哭你……”曲悠扬《桌你》从路边音像店传了出那带着绵绵情思乐曲把我思绪带回了三年前光……——《桌》⑹排比反复创造旋律朋友就是我可以他献出真挚情感人；朋友就是我可以对他付出全部信任人；朋友欢乐与我分享危难与我行。
人生没有朋友就像生活没有阳光。
我就有着这样朋友。
——《朋友》⑺设问开无沿无边往事如烟随着光流逝都渐渐淡忘而那双眼睛怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路开宗明义培根说“无真实朋友人可以谓真可怜而永陷孤独生活人。
”他话道出了朋友重要。
是假如人丧失了友情他简直无法生存世界上。
——《朋友》⑼对比映衬突出重随着岁月流逝许多人渐渐被我淡忘了然而有那么双眼睛种声音身影至今萦绕我心头久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头吸引者当我们乘着离开国防教育学校候不知道什么泪水竟然我眼眶里打。
难道是留恋吗？是留恋那段虽苦虽累但充满活力生活还是留恋那待人苛刻却真诚亲切军人我们教官？——《朋友》二．“结构”技巧考满分作结构方式很多如写记叙可以物或情线结构可以欲扬先抑有问有答也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构还可以采用抽丝剥笋式结构方式这里就以总分总方式结构全“分”——“虎腹”部分结构形式作些。
、排比段式。
例005年海南省课改区材半命题“我生活”满分作《我生活挑战》开头摆出论从“挑战卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四角分层论述了挑战四种对象。
每节开头用句话引领全节实际上有类似分论作用。
或每节用句话总结全节。
例005年江苏常州以“有心情”话题满分作《美丽心情四季版》节开头分别是以下四句春天——纸鸢初飞春暖花开；夏天——荷初露蜻蜓水；秋天——稻谷飘香硕累累；冬天——雪落无声瑞雪丰年。
很多学都喜欢用春夏秋冬做标题行而该考生却面分别加了八提示下容这就是种创新再将其移至段首当然会给人种新鲜靓丽感觉。
、提示段式例005年湖北宜昌以“美”话题满分作《街真美丽》开头采用欲扬先抑手法写己对街宁静与陈旧厌恶然从三方面赞美街、街是美美然；二、街是美美和谐；三、街是美美古朴；以诗化语言结尾。
每方面提示语都作独立单位放这层次前面单作节除有引起下作用外还有起着强调突出和引起别人重视作用。
3、总结段式例005年广东深圳半命题“味道”满分作《江南味道》也采用总分总结构。
开头写“多情江南让多少人墨客梦萦魂绕”根据所学诗歌写了四块、江南味道是清水甜味；二、江南味道是初恋苦涩；三、江南味道是离乡酸痛；四、江南味道是怜悯苦楚。
是总结全。
与提示节段式相反总结段式是将每层次总结性话作独立单位放每层次面单立节起强调突出和总结这层作用。
、对比式例003年福建南平以“改变”话题满分作《耳朵“挑食”》用了四标题变化吃软不吃硬；变化二吃麻不吃辣；变化三吃肥不吃瘦；变化四吃上不吃下。
精明考生目光深邃以耳朵依托每标题又用对比形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下不良现象揭示了真话“销声匿迹”原因。
B、比喻式例005年河南以“友善”话题满分作《耕耘友善欢乐片》用了三标题花絮朵——初识友善、花絮二朵——化仇怨、花絮三朵——连接友谊。
破折起到了释说明作用。
运用破折还有如《友善微笑》“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭了人生”等。
古人说“结尾有如咀嚼干品尝香茗令人回味再三。
如主题鲜明、角新颖到却被不妙结尾扫了兴岂不可惜结尾除了要容和心外还得受开头制约这样说结尾就更难写了。
人们称结尾“豹尾”从考作看虽然不定要结尾都是“豹尾”但也要结尾简练、生动、恰到处。
般说学们作结尾易犯毛病有①画蛇添足。
即全已结束可耐人寻味但作者仍不放心偏要哆嗦几句把无交待人物下落交待把可悟出含义语捅破。
②空喊口。
③拖泥带水。
结尾思已明了却迟迟不肯收尾冲突了主题。
由看考作结尾显得特别重要如何写结尾提高考场作质量呢？下面结尾技巧都是考作常用。
凸现主旨式。
这种结尾方式就是结束以全容依托运用简洁语言把主题思想明确表达出或者全即将结尾把写作旨交待清楚所以这种结尾方法又称“画龙睛式”。
我要让他刻刻告诫我知识是容不得半虚假。
”末借助精炼议论亮出题旨给人深深启迪。
首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应写出既呼应开头又不简单重复语句这种结尾方式是各类极常见收束方法。
这种收束方法能唤起者心理上美感产生种首尾圆合、浑然体感觉。
如《件珍贵衬衫》开头写了“我里珍藏着种白色确良衬衫。
”结尾写道“四年这件珍贵衬衫我精心地收藏着没有舍得穿它次。
3升华主题式。
这种方法是透现象揭示质方法。
升华主题要恰如其分要恰到处不要随而发。
如《回忆我母亲》结尾“母亲现离我而了我将永不能再见她面了这哀痛是无法补救。
母亲是平凡人她只是国千万劳动人民员但是正是这千万人创造了和创造着国历史。
我用什么方法报答母亲深恩呢？我将继续尽忠我们民族和人民尽忠我们民族和人民希望——国共产党使和母亲样生活着人能够快乐生活。
这是我能做到定能做到。
愿母亲地下安息”作者结尾把主题升华到新高由爱母亲推而广到赞美国普通劳动人民立深刻。