小学科普活动周国旗下讲话稿_第八周国旗下讲话稿
老师们学们。
周教育主题是“我们从学创造”。
回顾人类明历史可以发现我们人类刚到这世界候几乎是无所有可是今天人类却地球上建立了如辉煌明成地球当无愧主人。
原因是什么呢？那就是项又项科学发明和创造推动了社会进步人类上天入地不再是美理想呼风唤雨不再是痴心妄想。
我校“保护母亲河”记者团和“寻访创新”记者团队员们勤实践勇创新。
他们是学们优秀代表也是学习榜样。
以他们主体梅乡虎队被江苏省明办、团省委等合表彰优秀团队。
领奖期我认识了两位令人敬佩优秀少年。
李沐学是扬州市实验学四年级学生他岁开始动手实验7岁申请国专利目前他才0岁已拥有３项国专利权发表了创新发明类5获得了三届“国青少年科技创新奖”。
六岁李沐面对可口椰子汁、可乐却无法下手他拉不开那些易拉罐因拉环太。
是他多次实验环上加了钥匙圈伸进手指拉就开。
这就是他专利了他不断创新火花。
她上年级学习使用盲写器非常费劲。
盲是怎样写呢？首先下面是块凹槽地板上面铺着张像挂历纸厚纸然用带铁尖头笔按盲写规则盲板凹槽打使得夹盲板盲纸上留下凹再把纸反从左往右用手摸着。
缺陷与写不能进行。
季烨剑就想我能不能发明种笔下就能纸上形成凸写器呢？那样话可以边边写进行。
从她开始了次次实验。
面对多次失败她毫不气馁而是以种积极心态分析失败原因想出改进措施。
工夫不有心人。
次次试制现她底板上装了像子弹头样凸起金属盲笔笔尖不再是凸外面而是凹进块。
写把纸铺有许多突起地板上然用盲笔按纸面上就有了凸实现了写步非常方便。
季烨剑发明“实用新型盲写器”改变了盲89年诞生以近00年写历史我国乃至全世界盲人带方便被科院院士们称“盲写方式革命”。
年上海诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士拉着季烨剑手激动不已地说“我很欣慰连那么盲孩都能逆境坚持创新我们民族有希望。
是啊古往今凡科学上有突出贡献人都是从接触科学学习科学进而产生兴趣对科学进行钻研克重重困难终某领域有所创新登上科学高峰。
爷爷要我们要以崇尚科学荣、以愚昧无知耻所以我们定把周确定科普活动周目是普及科学知识传播科学思想倡导科学方法弘扬科学精神培养我们科学兴趣促进我们共发展。
这里我有几建议。
１全体少先队员们我建议积极组织、策划、参与“三”活动。
这“三”容是“科技从了科技知识或科学故事；二是参加次科技考察活动；三是做件制作或搞件发明低年级学可以画张科幻画。
”周五班队会不妨组织次科普活动、研究、制作等成交流会。
２辅导员老师们我也建议通“走出请进”胆地队员们拓展科普活动空。
队部愿勇敢者铺路架桥做工作。
３我还想建议各位科任老师备课能结合教材因素适当对学生渗透科技教育。
比如数学课讲圆周率讲祖冲刻苦钻研精神能不失机地教育学生任何发明创造都要付出艰辛劳动也要有丝不苟科学态。
再如语课《捞铁牛》等类课身就是直接对学生进行科技识教育课备课能充分挖掘怀丙和尚善观察、善动脑、善用科学方法处理问题品质。