职院班主任工作职责
班主任作为学生管理工作中重要的一员，在思想上必须和学院保持一致，及时将上级部门、学院、系部的有关精神传递给每一位学生。
一、行为要求：
1、班主任必须热爱学生，理解学生，掌握学生的身心特点，确立正确的工作观。
3、班主任应该以身作则，言传身教，做学生的表率，以高尚的人格魅力影响和感化学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、班主任应该具有强烈的责任心，对学生负责，对班级和学校负责。
5、班主任对班级学生应一视同仁，不骄惯优秀学生，不歧视后进学生。
6、班主任不得包庇和隐瞒学生的错误行为，不得纵容和帮助学生从事违纪、违法活动。
7、班主任不得向学生传播不利于学生健康成长的言论，不得在政治上、思想上误导学生。
8、班主任不得支持或组织学生开展有碍学生身心健康、有碍人身安全的活动。
9、班主任不得利用学生的缺点或过失要挟学生，不得利用权力对学生打击报复。
12、单身住校班主任不得容留学生到宿舍烧菜烧饭、看电视、打牌等，不得让单个异性学生到宿舍长时间逗留。
二、工作要求：
1、班主任首要的工作是教学生学会做人，做一个文明的人，健康的人，做一个有真才实学的人，做一个有益于社会的人。
2、班主任必须经常对学生开展深入细致的思想工作，必须时刻关注学生的思想和心理状况，及时纠正学生中的不良倾向和行为。
5、班主任必须特别注重做好后进生的转化工作，特困生的扶助工作以及心理异常学生的帮教工作。
6、班主任应制定班级自我管理规章制度，组织对本班学生个体的考核。
7、班主任应做好班级三自管理网络，明确职责，开展行之有效的工作。
8、班主任必须经常找学生谈心，了解学生个体和班集体的情况(每学期至少和每位学生深谈一次)，每周开一次班会。
9、班主任必须经常主动与任课老师和家长联系，以便全面掌握学生和班级的情况，争取学生家长和任课老师的配合。
10、对于班级中存在的苗头性、倾向性问题，班主任应予以足够的重视，必要时应向系部汇报，班中如发生较重的违纪行为，班主任应及时向系部反映，并积极配合系部做出妥善处理。
11、班主任应经常深入班级、宿舍开展工作。经常督促和检查班级学生宿舍的卫生、内务等工作，每周下宿舍不少于3次。