考核制度细则 [涯边小学作业布置与批改考核条例]
规学生作业行规教师作业布置与批改切实提高学生作业质量特制定湖新学学生作业要细则。
、作业写及格式要。
、格式规。
、作业或练习册按要填写封面容封面整洁完。
B、每次作业行写上和课题。
、如作业有错应该次作业写上改错再进行改正（部分可原题上更改）改正作业仍要有批改。
、写整洁。
、按规定使用铅笔或钢笔写3年级用铅笔6年级用钢笔作业要统墨色。
B、写工整迹美观。
、钢笔写出错不得使用改正纸或改正液应原错处轻轻划条线或使用其它规修改。
、教师应按教学要精心设计作业既要重视基础性要落实又要重视发展性要拓展做到难易适对学习不能力学生作业布置体现层次性。
精心设计主题性、实践性、拓展性特色作业。
、作业要明确、紧扣教学目标习题要精选做到形式多样讲究实效。
3、严格按照规定量布置作业低年级不布置庭作业年级庭作业总量不超30分钟高年级庭作业总量不超。
、批改及按各科作业批改要认真批要题空统批改尤其应采用等级加鼓励性语言等有创评价方式明批改日期。
三、考核方法。
、学生写是否认真规 （0分）任抽取0写潦草、格式不规人次减分。
有漏批错批现象人次减分。
、批是否规有无复批（30分）批不认真无题减5分无批日期评价等级减5分作业错误学生无及改正或改正无及复批人次减分。
5、批语是否具有指导性、激励性语言是否合学生年龄特（0分）。
6、加分项特色作业（0分）能根据学科特适当布置探究性或实践性特色作业效较加0分。
教导处每月组织次常规检考核结分优秀（95分以上） 良 （90分以上） 合格（85分以上） 三等级并记入月考核。
评价激励。
以上三项考核采用每周评、每月学校检评价、每学期根据积分制管理办法进行统计方式其每月检结按年级组总分进行评价计入月考核并与绩效工挂钩。
学期末由教师根据《湖新学积分制管理办法》进行评打分然由学校审核根据得分按年龄段分别评选出师德先锋师德标兵师德楷模教师节期举行隆重表彰仪式。