0 前言随着社会进步人们所承受压力越越而这些压力就会无形当增加了人们对事物焦虑。
初三学生面临着体育考压力作体育教师我们又该怎样这问题呢？研究试图通对我校初三学生体育考考试焦虑状况进行调发现其规律以期有效初三学生体育考焦虑提供理论与实践参考。
研究对象和方法 相关热词 我校焦虑考特征分析