发现典藏美术活动计划

育藝深遠－台北市藝術與教育結合方案　－美術館旅－　「發現藏美術」活動計劃　938 緣起　案由台北市政府化局 9300 召開「藝術與教育結合方案」會議發啟由市府主辦化局與教育局共承辦館與市立交響樂團、市立國樂團、社會教育館、獻委員會、山堂管理所協辦。

、計畫目　為提昇國學生藝術修養、統整藝術與人課程；增進學童欣賞、表現審美及創作體驗；養成來藝術活動消費人口；促進學童對藝術學習認識等。

實施目標　提昇國學生藝術修養。

統整「藝術與人」課程並結合生活教育。

3藝術與教育結合增進學童我瞭發展個人潛能。

增進學童欣賞、表現、審美及創作體驗。

5養成來藝術活動消費人口。

6促進學童對於藝術學習與認識。

7擴充教學資以充實教學內容。

8促進專業藝術團體或場地與教育機關交流。

二、實施期程　分兩階段　館屬階段 九十四學年上半學期（9 年 9 月95 年 月）　九十四學年下半學期（95 年 月95 年 6 月）　二階段（市府另訂）　階段實施內容「發現藏美術」 １承辦單位台北市立美術館 ２實施對象　（１）台北市各公私立國民學三年級學童約３萬名學童。

（２）教師級任老師、藝術與人教師、輔導團成員等。

３設計理念　（）介紹美術館藏品和藝術觀察與欣賞其所運用表現體材與技巧結合學生生活經驗以生動有趣導覽講方式讓教師容易了與掌握有關藏藝術品知識引領學生認識藏品和藝術。

（）參觀美術館展覽讓學生感受到美術館學習氛圍並加深其對現代美術印象進而培育欣賞美術興趣與能力培育成為個具有化藝術涵養人格機會。

４教學目標　（１）鼓勵學童積極參與藝活動提升藝術鑑賞能力陶冶生活情趣並以啟發藝術潛能與人格健全發展為目。

（２）認識美術館提供學童來美術館學習愉快與令人期待機會對兒童而言美術館和它藏品是個「終身學習」場所。

（３）讓學童從參與美術活動學習創作和表達其觀念與情感分析、了、批評、反省其作品所涵蓋感受與經驗所象徵義進而認識藝術作品化背景與涵並使藝術學習能夠促進、聯結與整合其他領域學習。

（４）讓國藝術與人教師及學生從生活當認識台灣美術體認台灣美術藝術價值、風格及化脈絡讓學童珍視藝術作品並培養熱忱參與多元化藝術活動態。

（５）教師可以從教學過程建立對台灣美術完整清楚概念。

（６）讓學童嘗試創作己理念與發表感想認識與學習台灣美術與作品特質發揮兒童獨立思考與創作良態學習參與團體活動合作態與相尊重精神。

三、實施方法　（）參觀對象台北市各公私立國三年級學童參觀館分上下學期校外教學約有三萬名學童來館學習。

（二）學習課程訂為「發現藏美術」以認識美術館及館藏常設展作品為教學內容。

（三）接待與教學由館推廣組負責辦理。

（四）培訓課程　辦理「種子教師培訓研習」教師美術營 研習由館與台北市教師研習心共主辦。

對象國藝術與人教師為主每校至少 人出席。

研習時間　9 年 6 月 日（三）上午 8 時 30 分至下午 7 時 30 分梯次 00 人。

9 年 8 月 0 日（三）上午 8 時 30 分至下午 7 時 30 分梯次 00 人。

辦理「館內教育人員職訓練」 研習時間9 年 7 月 、、7、8 日晚間 8 至 0 時。

對象館推廣組、說員、導覽義工等。

教學者 課 程 內 容 場次 上課日期 時數 教學者履歷資 王麗斐教授 教育心理學　3 6 、 80 日　上午 0830030 7 日 晚上 800000 各 時 教育心理與輔導學系教授美國密蘇里學哥倫比亞分校諮商心理學哲學博士 李欽賢先生 藏台灣美術作品鑑賞教學 3 6 、 80 日　上午 03030 7 77 日 晚上 800000 各 時 台灣美術史研究學者 呂清夫教授 藏西洋美術作品鑑賞教學　3 6 、 80 日　下午 330530 8 78 日 晚上 800000 各 時 輔應用美術研究所教授西洋美術史研究學者　吳慧琳校長 藝術與人課程教材教法　 3 6 、 80 日　下午 530730 7 日 晚上 800000 各 時 台北市麗山國校長台北市政府國教輔導團藝術與人學習領域輔導組 （五）研習課程（國年級階段）　教育心理學　 時　藝術與人課程教材教法　 時　藏台灣美術作品鑑賞教學　 時　 藏西洋美術作品鑑賞教學　 時 （六）校外教學時段及場地　時　段 場　 地　備　 註 接 待 區　教 學 區 休息區 上午 93030 館地下樓 B05 區　館二樓 館地下樓 B05 區外庭及餐廳後段 下午 3030 報名聯絡台北市立美術館　台北市山區山北路三段八號　 電話 05957656 轉 　推廣組盧瑞珽先生或務台分機 0 登記 傳真 05850　 （七）學校參觀接待與教學 地點館地下樓 B05 區（場地設計與經費另案簽核）地下樓圖書室走道入館。

教學地點館二樓 免購門票入館參觀。

接待人員蕭淑惠、張振明、吳世全、盧瑞珽　 參與教學人員導覽義工 5 人（週二至週五每日三人）　（八）「學習手冊」與教學資　 「學習手冊 」乙式內容包含美術館簡介、藏美術作品鑑賞教學、參觀動線指引、參觀美術館地圖、交通路線、開館資訊等。

教學資內容包含藏美術作品鑑賞教學講義、藏選手冊。

四 、實施 預期 效益　案為全國個將藝術資與正規教育系統結合、落實「藝術與人」多元教育目標計劃預期效益如下　（）達成「化平權」使市全體國學童得以於學習階段接觸專業藝培養藝興趣。

（二）統整「藝術與人」課程並結合生活教育易於教學與學習。

（三）結合府資提供教師藝教學所內容與建議。

（四）校外教學融入課程設計使教師得以擴充教學廣與深。

（五）促進專業藝術團體或場地與教育機關交流。

（六）培養藝欣賞人口增進化創能力　１、培養市民藝術欣賞能力提升市民化創造力。

２、刺激藝消費提升化產業競爭力。