20.花的话（初中一年级语文）

习题精选。

一、基础知识题。

1．下列拼音完全正确的一组是（ ）。

A．嫩（　）绿 明媚（ ） 浓艳（ ）。

B．清幽（　） 茂盛（ ） 嘟囔（ ）。

C．娇（　）红 颔（ ）首 凝（ ）重。

D．芍药（ ） 绚（ ）丽 坚贞（ ）。

2．下列词语感情色彩一致的一项（ ）。

A．爱好 喜好 嗜好。

B．矝持 拘束 紧张。

C．骄傲 自豪 自大。

D．坚持 坚贞 坚强。

3．下列选词填空正确的一项是（ ）。

若照严格的花时来说它们可能彼此见不着面，但在这既非______，也非______的园中，它们_______在一起了。

A．实际 漂渺 集合。

B．现在 虚幻 汇合。

C．真实 虚妄 聚集。

D．真正 幻想 集中。

4．分析下列画线词的词性。

春天来了，几阵轻风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。

A．名词　数量词　数量词动词 形容词。

B．名词　数量词　动词 动词动词。

C．代词　数量词　形容词形容词　形容词。

D．代词　数量词　代词形容词 动词。

5．下列标点符号用法正确的是（ ）。

A．“要说出身名门，——”芍药端庄地颔首微笑。

B．玫瑰花轻轻笑道，“你不知道玫瑰油的贵重吧……”。

C．“花要开得好，还要开得早！”桃花把话题转了开去：“我是冒着春寒开花的。”。

D．花儿惊叹道“多么美好的世界，多么明媚的春天!”。

6．与“芍药端庄地颔首微笑”一句修辞方法相同的是（）。

A．花儿们带着新奇的心情望着一切……。

B．玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她……。

C．白丁香正在半开，满树如同洒了微霜……。

D．远望着，我简直像朵朵红云……。

7．根据课文内容解词正确的是（ ）。

（l）大家都知道芍药自古有花相之名，其高贵自不必说。

A．花相——姓花的宰相。

B．花相——花中间。

C．花相——花中的宰相。

D．花相——掌管花的宰相。

（2）她的花朵大，显得十分凝重。

A．凝重——庄严、隆重。

B．凝重——肃穆、寂静。

C．凝重——气氛沉重。

D．凝重——庄重、不轻桃。

二、阅读下面文字，回答后面问题。

花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹道：“多么美好的世界，多么明媚的春天!”阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花缭乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花，她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着花蕊，怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。

1．原文中哪句话能概括这段的意思？

2．本段文字使用了哪些修辞方法？举例说明。

3．“花儿”、“蜜蜂儿”、“蝴蝶儿”这些最能体现春天特征的词为什么都用儿化？

4．圆横线的部分体观众花这时什么思想，就全文而言，有什么作用？

参考答案：

基础知识题：

1．D2．B 3．C 4．A　5．A 6．A 7．（1）C（2）D。

阅读题：

1．各色各式的花朵在园中展开一片锦绣。

2．拟人排比。

拟人“花儿们带着新奇的心情望着一切……”。

排比“她们彼此学习怎样斜倚在枝头……优美”。

3．运用儿化音，亲切、自然，富有生气，符合春天的特点。

4．众花在这时还赞赏“美好的世界”想“给世界更添几分优美”，为后文众花渐渐形成的自命不凡的思想奠定基础。