疫情引发思考和感悟

09年月湖北武汉某医院确诊位感染新型冠状病毒病人全民抗击疫情由拉开了序幕。

根据新闻报道新型冠状病毒早被怀疑产生武汉华南海鲜市场。

医学人员表明v9病毒很有可能蝙蝠并由宿主传播给人类而正是因人类采食了作宿主野生动物才导致次疫情爆发。

很多人说“武汉人没事别乱跑!”但是我觉得不能把少数人不责任上升武汉所有市民不责任武汉人身就是疫情受害者。

受到“络攻击”他们不仅要承受病毒带生命威胁还要每每刻承受心理压力。

当我们想指责别人我们换角想想难道他们就不会痛吗?什么我们不能把“武汉人没事别乱跑”换成“武汉人加油”呢?什么现很多新闻甚至节目都报道武汉武汉是国部分。

这候我们更应该武汉加油!湖北加油!国加油!所有奋战线医护人员、保卫者们加油!这疫情爆发刻我们尽量不要外出尤其是现疫情到了关键期我们更不能外出可别出现功亏篑局面。

也定要多锻炼增强体质因身体强壮才能战胜病毒;还要做到室勤通风外出戴口罩不要近距离接触有感冒咳嗽症状人没事绝不外逗留;到立马用肥皂洗手做消毒防护工作。

我想只要我们重视起保护己病毒就不会再有可乘机。

疫情即将要我也更加明白人类其实是然部分人与动物都是平等我们共拥有保护野生动物就是保护人类己!疫情引发思考感悟這場特殊戰“疫”無論是醫生、軍人還是普通志願者都毫無保留地將滿腔熱血揮洒疆場把戰勝病魔視為己義不容辭責任。

“90”也已經接過長輩們手接力棒不畏風險奮戰阻擊疫情不崗位。

這切切都深刻體現了國人民責任擔當與奉獻精神。

敢於擔當、勇於奉獻、嚴於律己是我們黨光榮傳統無論是革命時期社會主義建設時期還是改革開放新時期我們都是靠這種可貴政治品格路披荊斬棘不斷從勝利走向新勝利。

新歷史起點上要實現“兩個年”奮斗目標和華民族偉復興國夢依然要我們牢記使命勇敢並覺承擔起對黨和國、民族、人民責任以新實踐創造出更成就。

學生實現民族偉復興備力量責任、擔當、律是決定他們人生價值砝碼也是影響社會主義現代化建設進程重要力量。

高校要積極引導學生樹立崇高理想信念培養他們責任擔當和紀律識讓他們時刻把個人前途命運與國、民族前途命運緊密聯系起盡心盡力、實干進取社會主義現代化建設偉實踐建功立業、書寫人生輝煌。

要幫助學生樹立崇高理想信念引導他們把個人理想融入社會理想實現個人奮斗目標與國、民族奮斗目標統。

理想信念不僅是個人精神支柱和力量泉而且是人生觀、價值觀和世界觀“總開關”是個人政治覺悟、思想境界和道德情操集體現。

崇高理想信念能夠點激情激發才智鼓舞人們勇於面對任何困難和挫折。

青年時期正是樹立理想信念黃金時期是人生發展關鍵階段。

時期樹立何種理想信念直接決定了個人將會過怎樣生。

對青年學生而言如缺乏崇高理想信念做支撐那麼他們不僅難以時代洪流成為砥柱新人而且有可能會被時代洪流淘汰。

因教育教學過程要引導學生樹立共產主義遠理想和國特色社會主義共理想始終保持對理想信念激情和執著通往理想道路上把實現民族偉復興國夢歷史使命轉化為擔當和行動覺真正成為名副其實有理想、有領、有擔當時代新人。

社會發展過程社會理想決定和制約著個人理想個人理想實現必須以社會理想實現為前提。

與時社會理想又是個人理想凝聚和升華具體體現每個社會成員個人理想

堅持和發展國特色社會主義、實現民族偉復興這是國人民共社會理想

理想實現歸根到底要依靠全體社會成員共努力並具體體現每個社會成員理想和實踐。

青年代有理想、有擔當國就有前途民族就有希望。

面對新時代歷史重任把個人命運與國民族前途命運緊密聯系起是每個學生成長成才必由路。

因要教育引導廣青年學子立足當代國社會發展現實積極把個人理想融入國和民族事業立為國為民務志腳踏實地為祖國和人民利益而努力奮斗以成就屬於己人生精彩。

二要教育引導學生增強紀律識和法治識提升遵紀守法覺性。

作為依靠革命理想和鐵紀律組織起來馬克思主義政黨紀律嚴明向來是我們黨獨特優勢。

正是依靠嚴明紀律我們黨才形成了強組織力、凝聚力和戰斗力。

紀律也是黨各項事業取得勝利重要保障離開紀律社會主義現代化建設事業將無從談起。

面對社會主義現代化進程出現新情況新問題隻有力加強紀律建設、嚴守黨紀律才能保持政治上堅定和思想上純潔。

作為現代明標志法治是維護正常社會秩序、保証社會正常運行穩定器。

而法治實現則要全體人民共努力。

其全民守法便是重要環。

隻有當守法成為全體公民覺識和信仰時社會主義法治建設才能得到有效推進社會穩定和國安全也才能得到有效維護。

當前正是疫情防控關鍵時期全民遵紀守法對於維持經濟社會正常運轉顯得尤為重要。

高校應把紀律和法治教育作為項重要任務幫助學生切實增強紀律識和法治識引導他們紀律和法治角理性看待特殊時期防控舉措覺配合各項防控工作例如隔離觀察、不出門、不聚集、配合體溫檢測、出門戴口罩等用己實際行動為早日贏得這場戰斗勝利作出應有貢獻。

三要培養學生改革創新覺識增強創新創造能力和領。

創新是個民族進步靈魂是個國興亡發達不竭動力。

民族歷來是個富於發明創造民族正是依靠創新創造我們鑄就了華民族五千年輝煌歷史﹔樣要依靠創新創造我們才能成就華民族更加光明來。

時期是個人身心迅速發展關鍵時期身處這時期群體比其他任何群體對新事物敏感、接受都要高具有很強可塑性。

提高學生創新創造能力和領已迫睫。

這不僅關系到我國人才培養是否成功而且關系到社會主義現代化建設宏偉目標能否順利實現

因高校要充分認識到培養學生創新識重要性不斷更新教育理念基礎上通過多種方式提高學生創新識、增強他們創新能力幫助他們透過紛繁復雜表象准確把握時代發展脈搏迎接時代挑戰改革創新實踐演繹人生精彩。

疫情引发思考感悟庚子新春场突如其新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民心。

我从这场疫情重灾区武汉回到己乡觉地和人了居隔离日子。

疫情又延迟了我们既定开学我们响应学校召遵循学校部署心系桂子山武汉加油。

疫情下作名生命科学专业学生我对己所学专业有了全新认识和思考

多年我国高考改革制尽管再提倡尊重学生性但却让相当多学生不由主地更加功利。

了考上学校学们可以无奈放弃己喜欢学科却选择己不喜欢学科。

宁愿热衷选择计算机、管、金融等专业也不愿报考生物、化学、医学等专业。

长期以“生化环保”被称“四天坑”专业生物学科更是连续多年高居“红牌”专业榜首。

生物专业毕业生不到工作即使到工作待遇也很低。

连我们这些已选择了生物专业学生也很迷茫甚至对己所学专业产生怀疑。

上世纪八十年代有人曾预言世纪是生物科学世纪,谁掌握了生命科学,谁就主宰了切。

几十年了这句预言似乎只是被当成美想象。

直到今天新型冠状病毒灾难临我们才识到生命科学如重要!我们才明白那些坚守线医护人员那些夙夜公、争分夺秒潜心研究病毒原理、研究治疗疾病疫苗药物生物领域科技人才才是危难刻能挽救生命。

钟南山、李兰娟、屠呦呦、陈薇响亮名都是医学或生物界佼佼者。

还有当今生物领域作出重要贡献施公、饶毅、颜宁等他们以骄人科研成引领世界生命科学前沿。

几年前我有幸华东师学聆听了我国著名生物科学施公院士场报告。

记得他曾说“当所有精英都从事金融这国定出了问题”。

这场疫情充分验证了施院士这警句不是骇人听闻。

和平年代要以济建设心但济发展前提和落脚是人民群众生命安全健康!因科教强国不能只是口。

重视生物化学相关专业重视生命科学人才培养势必行!这场疫情祸端是冠状病毒。

这段我看了不少相关和从也得到了些启发。

无庸赘述我们已学习或是将要学习病毒学、微生物学、细胞生物学、免疫学、动物学等许多课程知识都或多或少地与这种病毒有关。

我们确信终攻克这种病毒不仅要先进医疗技术也要生物科学相关知识作研究支撑。

而作有志生命科学事业学生尽管专业知识还要不断充裕研究能力和水平还有提高空我们对这场疫情能做也只是微不足道杯水车薪但我们有理想、有信念、有责任!我们应该从现做起以严谨科学态对待我们专业扎扎实实学基础专业知识老师引导助下努力培养己科研能力和素养。

我们应该从现做起敬畏生命敬业奉献生命科学只有这样将我们才会生命科学这片广阔领域有所作有所建树造福人类! 相关热词 疫情感悟引发思考

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