[幼儿园拼音教学课件]幼儿园拼音顺口溜课件

汉语拼音是华人民共和国官方颁布汉音拉丁化方案955年957年改革被原国改革委员会(现国语言工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。

幼儿拼音教学课件

教学目标。

、知道学习汉语拼音能助识和学习普通话。

要学汉语拼音

、学会 三单韵母认清形准音。

3、认识声调教师指导下正确认带调三单韵母

、会四线格写 三单韵母

教学发音韵母带调。

教学发音及 二声和三声。

课前准备投影片和母卡片(带声调不带声调)。

教学课。

课。

课目标知道学拼音用处学会单韵母认识声调老师指导下学四声

教学程。

()谈话揭题。

朋友从今天起我们要学习汉语拼音了。

汉语拼音用处可了能助我们识、还会说口听普通话想学吗?定要用心地学。

我们起学首儿歌学习拼音用处识要靠它我学普通话看谁学得顶呱呱。

(二)教学韵母

、看图说话引出说说图上画了谁?她干什么?

学说图朋友学唱歌。

教师写。

、你们瞧图上朋友唱歌嘴巴是→张得。

3、教师发音学生听音看口形。

学生模仿发音教师边检边领。

发音要领发音嘴巴张唇形然声音响亮。

教顺口溜张嘴巴。

5、看投影片记形。

覆盖 形与姑娘头部重合。

看看 形状像什么?( 像姑娘圆圆脸蛋头上还扎着根辫子。

)抽拉投影片使 和姑娘头部分离。

用儿歌助记形“圆脸姑娘辫右边扎要问她是谁?就是。

(三)教学四声

、单韵母头上常有四顶不帽子

出示)它们戴上不帽子声调也就不了。

这四顶帽子就是“声调”我们根据韵母

、ā戴上了顶平平帽子就是声音也是平平。

教师发音学生跟。

)。

á戴上了二顶从左下到右上帽子就是二声。

候就像有人问你话没听清你会问“á你说什么?”就是这音。

领模仿轻准á。

(用手势助。

)。

ǎ戴上了三顶帽子就是三声。

音又不了由高到低再到高形状像钩。

教师发音学生跟。

)。

à戴上了四顶帽子从左上到右下帽子就是四声

我们声音要从高到低就像惊叹“à你了”。

3、学生以手势助也可以用简明确切儿歌助记忆。

(四)指导看。

、指导看。

今天我们学习容上什么地方?(翻开课到汉语拼音课。

)。

、边看图边课。

集体反复练3遍再指名。

(五)学写单韵母

、认识四线格。

我们学会了音和四声还要学会写。

出示四线三格让学生数数有几根线几格子。

三格就像是三层楼房。

记住就住二楼。

写候要碰到上下线而且要笔写成。

教师写学生空。

教师边写边讲要笔写成先写半圆就是姑娘头和脸连上再写笔竖弯像条辫。

子向右边稍弯儿不要太长。

3、学生上黑板试写讲评。

(六)巩固练习。

我们起做汽车爬山坡游戏。

总结这节课我们先看图说清了图;再学习发音声调;接着我们了课;还学习四线格正确写。

这样分四步我们就把这些容都学会了。

(七)课堂练习与作业。

、提醒写坐与执笔姿势。

“准备”→开始。

四线格正确地描写。

二 课。

课目标学会 两单韵母教师指导下正确认带调3单韵母

教学程。

()复习检。

、用卡片认说说你是怎么记住这母?(圆脸姑娘辫右边扎要问她是谁?就是。

)。

、用卡片出示四声说说它们各是几声。

3、用卡片认带调韵母

(二)教学韵母及其四声

出示投影片说说图上画着什么?它干什么?(只公鸡清早喔喔啼。

教师写。

发音要领发音嘴张得比些上下嘴唇收拢成圆形气从嘴里然流出声音响亮。

顺口溜圆圆嘴巴。

3、教师领看口形。

、练习四声语言环境学习

ō 公鸡喔喔啼。

ó 原是这样。

ǒ 现我懂了。

ò 真是太奇怪。

5、指导描写及其空笔写成从右上起笔写成半圆继续往上写与起笔处相接。

(三)教学韵母及其四声

出示投影片说说图上有什么?干什么?(只白鹅水里游游。

)写。

、半扶半放用学方法学及其四声

()发音要领发音嘴角向两边咧开唇形是扁平。

顺口溜扁扁嘴巴。

()跟老师要什么?(仔细看口形)、领。

(3)练习四声

韵母ē ē ē。

白鹅é é é。

真恶心ě ě ě。

肚子饿è è è。

()指导写。

笔写成从里面“”起笔往上再接着写左半圆。

(四)复习巩固。

、用卡片打乱顺序。

、打乱带调单韵母卡片开火车。

如á è ǒ é à。

3、猜母如圆脸姑娘辫右边扎。

像圆圈是什么韵母?白鹅倒影是什么韵母

(五)课堂作业。

认真描写。

(六)布置回作业。

打乱顺序 四声

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