辅导员在学生党员廉洁教育中的作用发挥

摘 要学生党员学生优秀分子也是日党干部主要。

学生党员廉洁识有无、廉洁品质高低直接关系到党和国命运关系到民族长远发展。

高校辅导员学生思想政治教育骨干力量辅导员学生党员如何开展廉洁教育也起到至关重要作用。

辅导员日常工作言行、方法、措施对学生党员廉洁教育影响很从高校辅导员角出发可以学生活动开展、学生干部培养、社会实践组织、奖助贷工作等方面开展活动进行学生党员廉洁教育

关键词学生党员;廉洁教育;辅导员高校学生党员廉洁教育重要义近年党央从严治党加反腐倡廉力我国反腐倡廉工作取得了显著效。

对反腐工作感到庆幸作高校思想教育工作者我们也思考问题似乎每“老虎”曾背都有段辉煌学生活都是名“优秀”学生党员都曾凭借己学识和成绩让曾学里面老师和学生们引以傲。

而如今他们腐败路上越走越远逐渐沦党和人民敌人。

高校教育者我们就不得不思考高校思想政治教育程对学生党员日常教育和管理程我们是否做到了应有教育是否学生党员人生观、价值观和社会观形成付出了足够努力取得了应有成效。

反腐倡廉工作是项长期工作名贪官产生绝不是因件事就改变他们学期些思想和做法已日腐败埋下了根所以我们要高重视高校学生党员廉洁教育从头、从处着手防微杜渐加强教育

高校是国特色社会主义建设者和接班人人才培养和输出基地学生党员学生优秀分子也是日党干部主要。

学生党员廉洁识有无、廉洁品质高低直接关系到党和国命运关系到民族长远发展。

学生党员教育管理重要方面是廉洁教育但往往学生党员由走入社会参加工作而忽视廉洁教育

因作名高校思想政治教育工作者名辅导员老师应该重视高校学生党员廉洁教育学期通己言行和其他方面影响学生党员

二、学生党员廉洁教育调分析了更准确地了学生党员廉洁教育情况笔者对学生党员廉洁教育进行了问卷调结合日常学生思想政治教育有如下分析。

学生党员廉洁教育重要但对与身关系认识不够觉得是领导或者老师事情。

这也反映了平学生廉洁教育我们还是存很不足对学生教育不够。

二是学生党员获取些廉洁教育信息都通络媒体新媒体已成学生党员获取廉洁相关信息主要渠道这我们加强廉洁教育提供了手段上方向指导。

三是高校学生党员存不廉洁现象。

依据不期、不高校特存具体现象可能不。

四是学生党员比较喜欢廉洁教育方式有参与、动性强活动

这也是我们日开展学生廉洁教育工作重。

五是高校学生廉洁教育要从教师水平、校政治生态、学生思想政治教育、校化等多方面加强

所以加强学生廉洁教育是全校合力完成工作

但这项工作辅导员特殊性其对学生影响力都要辅导员日常思想政治教育重视对学生廉洁教育

三、辅导员学生党员进行廉洁教育措施研究高校辅导员学生思想政治教育骨干力量辅导员学生党员如何开展廉洁教育起到至关重要作用。

结合辅导员日常工作和对学生党员廉洁教育影响因素分析从高校辅导员角出发笔者认应从如下7方面开展活动进行教育

是设计相关班级活动和支部活动

学生党员日常活动是所班级开展因应该结合班级专业、人群特针对学生廉洁教育设计相应班级活动活动学生党员进行教育

外定环节可以让党员志们发挥先锋模作用带头进行我教育

学生党员党支部开展活动相对固定廉洁教育方式、方法可以结合党支部“三会课”制组织能够达到有效廉洁教育

二是组织具体实践活动营造风清气正校化发挥校化廉洁教育潜移默化巨作用。

作為校化重要容廉洁化主要包括国外已有有关反腐倡廉建设理论与实践、关廉洁建设法律法规、反腐倡廉型人物、我国传统清廉化思想、其他国反腐倡廉验借鉴等容。

加强廉洁化建设及教育有利提高学生党员理论素养、夯实他们廉洁化基础、增强他们明辨是非能力对学生党员正确认识社会腐现象培养廉洁理念、廉洁识发扬民族优秀传统等具有重要作用和深远义。

辅导员营造良校化氛围起到重要作用。

活动整体设计、成效预估、问题导向等都要辅导员依据学校相关要结合工作实际特进行规划指导。

尤其对些学生感兴趣又容易出现误区问题进行很掌控营造良氛围把握教育主导方向。

三是培养优秀学生干部

学生党员进行廉洁教育要班级、院系开展活动进行教育要有力学生干部群体组织相关活动

许多学生党员就是学生干部培养优秀学生干部群体对学生党员身就是种教育

根据调可以发现目前学生党员群体不廉洁行主要体现作学生干部党员志可能存定竞选拉票以及对待某些问题不公平现象。

这就要辅导员日常工作学生干部管理教育要把廉洁教育作项重要教育日常工作多观察学生干部言行多及给与指导助。

要将廉洁教育潜移默化到学生干部实际生活和工作

四是组织有义社会实践。

学生党员校外己参加社会实践活动辅导员很难全部参与只能通平教育引导影响学生

辅导员可以针对学生党员特、组织开展相关社会实践活动学生党员进行廉洁教育

例如利用暑期社会实践等机会组织党员志到农村到基层认识了国广贫困地区加强学生对国、社会责任感、使命感让学生党员学校就树立人民社会做贡献识。

可以宣传廉洁模型组织党员集体学习、讨论、参观让学生党员模影响下树立正确世界观、人生观、价值观。

具体活动与社会单位广泛合作。

高校要学会充分利用校外丰富廉洁教育推进己校廉洁化建设如红色旅游基地、爱国主义教育基地、革命老区、贫困地区、监狱等。

要建立相关制鼓励学生党员走出校门并定期聘请校外反腐、廉洁教育专以及正刑腐败分子高校做报告、做演讲、现身说法等实施“走出”与“引进”战略。

五是做奖助学贷等评选工作

从调和走访座谈发现奖助学贷等涉及学生切身利益工作是比较容易出现问题方面也是所有学生都集关工作

高校奖助学贷等涉及学生切身利益些工作辅导员日常工作事这些评选原则制定、具体评选程等都是学生关事情也是学生党员高校教育管理对辅导员言行评价重要参考。

辅导员定要公平、公正地做学生奖助学贷等工作制定合客观条件公平公正选评标准具体评选公开透明接受全体学生监督。

六是加强廉洁教育阵地建设。

从调发现学生党员喜欢接受廉洁教育方式主要是新媒体因廉洁教育方面新媒体建设则成辅导员加强廉洁教育阵地建设不可忽视工作

辅导员应该结合学生实际考虑学生接受特建立相应教育平台。

七是加强学生党员廉洁教育还必须加强高校广播、有线电视、、局域、黑板、宣传橱窗、校报等校宣传舆论阵地建设。

这些工作辅导员不是主要策者但院系具体工作辅导员却是主要设计者、组织者、建设者。

辅导员加强校各渠道宣传力力宣传廉洁教育充分发挥校宣传舆论阵地校廉洁化建设、廉洁教育阵地作用。

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