不是危言耸听!讲真,错误的早教真不如不教:危言耸听老欧讲大案
给孩子进行早教的真正目的，并不是让孩子学习文化知识，而是通过正确的早教来促进孩子大脑的发育。早教的内容可以涉及到方方面面，比如行为习惯的养成、良好性格的塑造、思维创造能力的开发。虽然有很多家长意识到，早教对孩子非常重要，但是也有很多家长并不明白早教的真正意义，而且他们正用一些错误的方法对孩子进行早教，这样做反而对孩子的成长十分不利。
“这样做不对，那样做才对！”很多家长在教育孩子的过程中，经常会对孩子说这些话。这种主动帮助孩子分辨是非的方法，其实会限制孩子的思维方式。
比如，家里来了其他小朋友，家长可能会对宝宝说：把这个玩具给小弟弟玩儿吧，我们还有其他很多好玩的玩具呢！但是如果让宝宝自己选择，宝宝很可能会说：弟弟太小可能不会玩，我来教他吧，我们两个一起玩！父母的思维不等于孩子的思维，孩子的想法有时候比父母还要更恰当合理，因此，不要把成年人的思维强加于孩子。
家长有这种心理，一方面是怕孩子养成坏的习惯，成为一个没有教养的孩子，再者也怕两个孩子之间打起来，孩子会吃亏。
但是孩子争抢物品其实是一种人性本能，孩子争抢的目的只是单纯的想玩一玩。家长可以告诉孩子：自己喜欢的东西，可以尽力去争取，但是千万不要不择手段伤害到别人。不如想想，还有没有其他更好的方法吧？
3.太重视输赢。
孩子每次遇到竞争比赛，家长似乎比孩子都要紧张。可能家长会尽力帮孩子想办法，希望能让孩子赢得比赛，甚至可能会直接把正确答案告诉孩子。
家长这种过于重视输赢的心理，会让孩子太过看重比赛的结果，不能接受自己输的现实，从而忽视了参与的重要性。如果家长总是这样教育孩子，输的结果很可能会让孩子的内心变得更脆弱，以后面对挫折，孩子会无力招架。
4.做家务给报酬。
很多家务都是孩子力所能及的，奖励和表扬也会让孩子感到兴奋。但是如果把奖励表扬和孩子力所能及的事情划等号，孩子今后做任何事情都会想要得到回报。
还有很多家长对于孩子的所有要求都予以满足，在孩子还小的时候，家长能够满足孩子小小的愿望，但是孩子在一天天长大，家长们需要思考的是，想想自己是不是真的什么都能帮孩子实现。培养孩子独立的能力，十分重要，不能总是让孩子依赖自己。
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