语文中考模拟卷（初中语文中考试卷）
答 案。
一、书写。（略）。
二、语言积累和运用。
2、略 3、B 4、D 5、C 6、图画启示我们要从我做起，珍惜身边每一滴水。（可自由发挥）。
7、①司马迁 ②一 十 ③门前流水带花香。
三、现代文阅读。
（一） 8、说话和内心不相符 只开花而不结果。
9、以沉默示人（智者无言也对） 引出下文对人生的思考。
10、登高望远我们会发现世界之广阔，自己的渺小；闭目沉思任思绪飞扬，那是一个任意驰骋的世界。
11、人不能靠语言来显示高大。
12、朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
13、再次强化作者的观点，同时凝练的语言突出醒目，也扣应“智者无言”四字，颇有韵味。
（二）14、MBA。
15、“据统计，……绝大多数都是MBA。”。
17、B。
18、不能“仅”突出了早期招生人数之少；“达”突出了后期招生人数之多。
19、MBA教育之所以能培养出杰出的工商管理人才，缘于其实用性、灵活性、启发性的特点，我们学习文化知识的时候，也要借鉴MBA教育理念，不断思考，不断挑战新的目标，意思对即可。
四、文言文阅读。
（一）20、A。
21、伯乐（在位者）对千里马（人才）起决定作用 毛遂自荐 知人善任。
22、略。
（二）23、（1）只管（2）两次。
24、A。
25、C。
26、（1）拿你的上等马跟他们中等马比 （2）齐威王于是把他尊为老师。
27、合理地调整比赛顺序，即运用统筹方法取胜。
孙膑是一个足智多谋的人。
五、作文。（略）。
初三全真中考模拟卷。
一、书写。（全卷书写3分，第1题3分，共6分）。
1、将下面句子抄写在答题卷相应的格子里。（要求：正确、端正、整洁）。
艰。
苦。
奋。
斗。
永。
远。
铭。
记。
在。
心。
，
别。
让。
腐。
败。
思。
想。
淹。
没。
创。
业。
者。
的。
豪。
情。
二、语言积累和运用（第2题15分，其余每题3分，共30分）。
2、用课文原句填空。
⑴那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或_________，或_________，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。（宗璞《西湖的绿》）。
⑵臣本布衣，躬耕于南阳，_________，_________。（诸葛亮《出师表》）。
⑶疏影横斜水清浅，_________。（林逋《山园小梅》）。
⑷_________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）。
⑸而或长烟一空，_________，浮光跃金，_________。（范仲淹《岳阳楼记》）。
⑹马作的卢飞快，_________。（辛弃疾《破阵子》）。
⑺“_______，_________。”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。（填写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗句）。
⑻诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句_________，_________。
⑼粉骨碎身浑不怕，_________。（于谦《石灰吟》）。
⑽子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，_________。”（《述而》）。
3、下面词语中注音和字形都正确的一项是（ ）。
A、抖擞（sǒu） 秀颀(qí) 好高鹜(wù)远 丰腴(yǘ)。
B、屠戮(lù) 分歧(qí) 坦荡如砥(dǐ) 横亘(gèn)。
C、裨(bì)益 河堤(tī) 甘败(bài)下风 棱(léng)角。
D、诤(zhèng)友 轶(yì)事 馨 (qìng) 竹难书 冰窖(yǎo)。
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）。
A、这几年，不少名牌彩电的价格与前几年比，几乎下降了一倍。
B、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。
C、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
D、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学问题广泛地交换了意见。
5、对《天净沙 秋思》赏析有误的一项是（ ）。
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A、“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景象皆情语”，作品因此更加动人。
D、这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
6、这是一幅国家节水标志图，绿色的圆球中间。
是掌心向上的手，掌心上方中有一滴水。
图画的启示是__________________________。
7、⑴“刚直不阿留将正气冲宵汉，幽愁发愤著。
成信史照尘寰。”此对联写的是______（填人名）。
⑵“一二三四五，六七八九十”请从这幅对联中去。
掉两字以表达生活贫困之意。删去_______，_________。
墙外春山横黛色，看门前有一湾流水带着淡淡的花香。
三、现代文阅读。（17分+17分）。
（一）智者无言。
大海的深处是平静的。
花朵的一生是无声的。
巍峨的山峦是缄默的。
大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此?。
有这么两个人去应考厨师。甲一出言便说了个天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道莱的用料着色到火候调味，似乎无一不能，无一不精。乙则静候一旁，一语不发。待问及他时，他只说：“如果可能，给我三十分钟时间，我做一桌菜出来看看便是。”。
不用说，“讷于言”的乙被录取了。
机智和美妙的语言．有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
认识一个人，不要光听他怎么说，更应当看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需急着去看春天里开的花，可以等到秋天时去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。
芸芸众生，那个与你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多：而那个一直不事不吭只以沉默示人的人，你可能不仅对他印象深刻，而且对他有了探询的欲望——因为那不语带给女人的典雅矜持，也因为那不语带给男人的深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实、一种深刻，说出来，反而淡了。比如一生一世的爱情。
很小的时候，母亲跟我说：你看大街上两个吵嘴的人，那个声嘶力竭叫得很凶的人，往往是理屈词穷的，因为真理不在他一边，他要先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者心里一团正气，自然可以不动声色，因为沉默是最大的蔑视呀！
一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不算人类的宠物。
火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！
有两种方法能使世界变大；登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的。想必人也盖同此理。
智者无言。
8、结合语境，解释下面两个词语的含义。（2分）。
言不由衷_________________ 华而不实__________________。
9、文章开头写了大海、花朵和山峦，它们的共同特点是_____________，这样写的作用是____________________。（3分）。
10、文章说“有两种方法能使世界变大？登上山峰远眺，闭上眼睛沉思”，你认同这种说法吗？说说你对这句话的理解。（4分）。
_____________________________________________________________________________。
_____________________________________________________________________________。
11、“世界不是语言描绘得大的。想必人也盖同此理”句中的“此理”说的是什么道理？（2分）。
_____________________________________________________________________________。
_____________________________________________________________________________。
12、第5段讲述了两个厨师应考的故事，说明了一个道理。这个道理可用文中的一个比喻句来揭示。句子是___________________________。（3分）。
13、本文以“智者无言”四字作结，其作用是_____________________。（3分）。
（二）解读MBA。
①MBA是英文Mater of Business Administration的缩写，中文叫工商管理硕士。它是1908年诞生于美国哈佛商学院，经过近百年的探索和努力，培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至全社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实是对MBA教育成功的最好说明。西方的MBA的教育已成体系，仅以美国为例，全美目前共有工商管理学院1300多所，每年MBA毕业人数达到7万至8万，占硕士毕业生总数的23%。
②中国的MBA教育始于80年代初期。1984年，由原国家经委和美国、欧共体等陆续联合举办国际合作工商管理培训和MBA教育项目。1991年，清华、人大等9所院校进行国内院校MBA教育的试点，招生人数仅百余人；2001年MBA正式在国内招生，培养院校从1991年的9所扩大到62所，分布在全国27个省、市、自治区，全国招收MBA学生达12173人。截止到2001年，全国已有12041人获得MBA学位。
③MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而重在决策和实用管理技能的训练，其课程设置不仅因国家和大家而异，而且内容也不断地补充和更新，从而能更加符合学生以及当今企业的需要。MBA教育除帮助学员建立更加全面的知识结构外，还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培训学生实际操作技巧。许多学生都认为，MBA带给他们的最大收获是一种对新事物的启发、思考能力和开阔的视野；使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解；MBA的课堂使他们接受了知识与技能、个性与生理、目标与愿望等方面的挑战；使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有了更高的目标。
14、选文的说明对象是_______________________________。（2分）。
15、第①段中加点的“这一惊人的事实”指什么？（3分）。
_____________________________________________________________________________。
16、第①段中的划线句运用什么说明方法？其作用是什么？（3分）。
_____________________________________________________________________________。
17、第②段的说明顺序是（ ）（3分）。
A、空间顺序 B、时间顺序 C、逻辑顺序。
18、第②段中加点的“仅”、“达”两词能否互换位置？为什么？（3分）。
_____________________________________________________________________________。
19、读此文后，你受到哪些启发，有何感想？（3分）。
_____________________________________________________________________________。
四、文言文阅读。（8分+12分）。
（一）《马 说》。
韩 愈。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
20、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）。
B、其真无马邪？乃重修岳阳楼，增其旧制。
C、且欲与常马等不可得。北山愚公者，年且九十。
D、食不饱，力不足。食之不能尽其材。
21、理解课文内容，然后填空。（3分）。
文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了__________________的作用。在今天，如果你的才华不能被发现，完全可以______________（用文段外成语填空），把自己的才华积极主动的显露出来；而在位者识别、任用人才也应__________。（用文段外成语填空）。
22、翻译下面的句子。（2分）。
（1）一食或尽粟一石：_____________________________________________________。
（2）策之不以其道：_______________________________________________________。
（二）孙膑的统筹法。
田忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子（指军事家孙膑）见其马足不甚相远，马有上、中、下辈，于是谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王（指齐威王）及诸公子逐射千金。及临质（临质，临场赌赛），孙子曰：“今以君之下驷（下驷，指下等马）与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是田忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。
23、解释下列加点的词语。（2分）。
（1）君第重射，臣能令君胜。（ ） （2）而田忌一不胜而再胜。（ ）。
24、下列句子中括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是（ ）（3分）。
A、于是（公子）谓田忌曰：“……” B、（田忌）与王及诸公子逐射千金。
C、（田忌）卒得王千金。 D、遂以（之，代孙子）为师。
25、下列句子中加点的两个词语意思相同的一项是（ ）（3分）。
A、今以君之下驷与彼上驷 无以异也。
B、于是忌进孙子于威王 寡人之于国也。
C、既驰三辈毕 兵刃既接。
D、田忌信然之 而不知太守之乐其乐也。
26、用现代汉语翻译下列句子。（2分）。
（1）取君上驷与彼中驷 （2）遂以为师。
27、简述孙膑赛马取胜的原因，说明他是一个怎样的人。（2分）。
___________________________________________________________________________。
五、作文。（60分）。
阅读下面材料，根据要求作文。
传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹，请以“智慧、简单、勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。文体不限，文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
提示：考生可以从“智慧、简单、勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。
答 题 卷。
一、书写。（全卷书写3分，第1题3分，共6分）。
1、将下面句子抄写在答题卷相应的格子里。（要求：正确、端正、整洁）。
二、语言积累和运用（第2题15分，其余每题3分，共30分）。
2、用课文原句填空。
⑴或__________________，或__________________，
⑵____________________，____________________。
⑶___________________________。
⑷___________________________。
⑸__________________，_____________________。
⑹___________________________。
⑺“________________，__________________。”。
⑻__________________________，___________________________。
⑼___________________________。
⑽___________________________。
3、（ ） 4、（ ） 5、（ ）。
6、图画的启示是__________________________。
7、⑴_______________（填人名） ⑵________________，__________________。
⑶______________________________________。
三、现代文阅读。（17分+17分）。
（一）。
8、（2分）言不由衷_________________ 华而不实__________________。
9、_______________________________ _____________________________（3分）。
10、（4分）______________________________________________________________。
_____________________________________________________________________________。
11、（2分）_______________________________________________________________。
_____________________________________________________________________________。
12、____________________________________（3分）。
13、_________________________________________________________（3分）。
（二）。
14、选文的说明对象是_______________________________。（2分）。
15、（3分）__________________________________________________________________。
16、（3分）__________________________________________________________________。
17、第②段的说明顺序是（ ）（3分）。
18、（3分）__________________________________________________________________。
19、（3分）__________________________________________________________________。
四、文言文阅读。（8分+12分）。
（一）。
20、（ ）（3分）。
21、（3分）。
___________________________ ______________ ______________。
22、（2分）（1）一食或尽粟一石：___________________________________________。
（2）策之不以其道：____________________________________________。
（二）。
23、（2分）（1）（ ） （2）（ ）。
24、（ ）（3分）。
25、（ ）（3分）。
26、（2分）（1）_________________________________________________________。
（2）_________________________________________________________。
27、（2分）。
___________________________________________________________________________。
五、作文。（60分）。