作文讲评记录（习作一）,教案教学设计:

作讲评记录（习作）、 评讲容写写我们生活二、 评讲要、 结合作提示让学生明白写作有就是把己所想写下。

、 练说基础上按事情顺序有条理地把程写成段话。

三、 评讲重按照顺序有条理地写出四、 评讲步骤、 教师总结对次习作老师很满这是次作可学们都认真对待容具体学习态很但写作技巧还认真学习把做这件事（看到、听到、想到）写下只要让我看明白就行重应放程上。

、 纠正错别以（已） 表演（淹） 排得整整齐齐（）3、 表扬词句词可爱 淘气 胖乎乎 乌云密布拼命 逗 脑袋 由吞下 跟头 亮晶晶 亭亭玉立津津有味 拖 慈祥 洒整整齐齐 赶忙句它鳞片是亮晶晶粉红色身子拖着条长长像纱裙样美丽尾巴远远地观望还真象亭亭玉立姑娘。

（莫忻月）阿姨津津有味地看着我发现阿姨不停地咳嗽心想阿姨定是感冒了感冒要多喝水。

我忙用杯子倒了杯水。

（江绎晨）不心摔了跟头花猫气极了竖起毛挺起身子拼命地追那只蝴蝶…… （沈丹妮）、人讲评（） 3习作（） 学生指出优（3） 讨论各作缺5、桌修改6、己修改提供者