《玩出了名堂》教学导入 玩出了名堂教学设计

《玩出了名堂》是人教版课程标准实验教材三年级上册课。

课讲荷兰人列虎克利用看守门工作空闲磨镜片做放镜玩放镜程做成架简单显微镜从而发现了全新微生物世界。

了更地引发学生学习兴趣课始我从玩入手引入新课。

【实例】师说到玩学们脑海定会浮现出许多令人回味故事谁愿说说己喜欢玩什么?玩有哪些收获?生我喜欢玩积木玩积木我懂得了不能只顾高更要稳。

生我喜欢收集奇形怪状石头从我知道了山上石头有棱有角河里石头圆圆滑滑。

生我从喜欢跳橡皮筋要跳橡皮筋跳动作应和橡皮筋弹性致。

师学们都说得很喜欢玩花样还真多但有人玩程有了重发明你们相信吗?今天我们学习课《玩出了名堂》。

（师板课题生齐课题开始新课学习。

）【分析】良开端是成功半。

开课针对孩子玩天性先让学生说说己爱玩活动玩有什么感受从而然引入新课容。

这样导入从学生生活验出发拉近了学生与学习容系容易引起他们学习兴趣。