始得西山宴游记教案 [《始得西山宴游记》教案教学设计,苏教版必修1]

【教学目】 .学习比照与映衬写景特。

.体会借景抒情、融情景艺术特色。

3.了“”、“穷”不用法。

【教学程】 .作者简介。

柳宗元山水游记对世游记散发展有重影响《永州八记》是这方面代表作即《始得西山游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西丘记》《石潭记》《袁渴记》《石渠记》《石涧记》《石城山记》。

柳宗元(73-89)子厚唐代河东(今山西省永济)人人称“柳河东”。

晚年贬柳州(今广西柳州)刺史故又称“柳柳州”。

他是唐代杰出思想、学与韩愈当古运动领袖是“唐宋八”。

贞元九年(793)柳宗元进士及。

公元805年他参加了以王叔首政治集团升任礼部员外郎积极从事政治、济、军事等方面改革。

但不久就其政敌合反击下而失败受到残酷迫害先是被贬永州(今湖南省零陵县)司马;十年又改任柳州刺史。

柳宗元唐坛上与韩愈齐名。

他能诗善成就很高。

他散包括论说、寓言、杂和游记等类笔犀利含义深刻形象生动气势奔放。

游记而言他是唐代位集成刻画山水能手。

方面他通己敏锐观察深入体会运用简洁概括、鲜明生动语言精细而准确地把那些易被人忽视和遗忘然景色画图般地再现出给者种亲临其境真切感;另方面他描写山水木石、鸟兽虫鱼声色动静往往将己横遭贬谪、饱受压抑境况渗透里面达到情景交融地步从而曲折地反映了唐黑暗社会现实。

他作品收入《柳河东集》。

他写游记不仅笔简洁描摹生动真切富有诗情画而且处处渗透着作者思想感情寄托着对生活遭际感慨和对黑暗现实不满。

始得西山游记》是《永州八记》作者寄情山水写偶识西山欣喜写西山形势高峻写宴饮乐写与然融合表露己傲世情怀。

.题。

柳宗元被贬永州司马十年到处奇觅胜写出系列刻划入微又托深远山水游记

其著名是《永州八记》。

始得西山游记》是《永州八记》起着开宗明义、领带各作用。

“记”是古代种体。

主要是记事物并通记事、记物写景、记人抒发作者感情或见即景抒情托物言志。

山水游记是柳脍炙人口作品它继承了《水》传统而有所发展不仅用凝练笔、精华语言描绘南国美风物并且把己思想感情、不幸遭遇、怨愤抑郁心情融其笔或峭拔、峻洁或清邃奇丽国学史上具有独特地位。

二、课落实 朗课不错音。

句子节奏、重音。

要得流畅出感情。

疏通全。

①桌合作参照工具及课下释疏通全。

②圈画疑难词句并质疑。

③集体疑教师拨。

④复述主要容。

三.词语结 ()古今异义。

而始知西山这怪特 古义今义没开始 攒蹙累积 古义重叠、积压 今义积累 然知吾向始游 古义这样以 今义折连词 游是乎始 古义从从这 今义递进连词 醉则更相枕以卧 古义更换交替 今义更加 到则披草而坐 古义今义覆盖肩背上。

颓然就醉 古义接近 今义就是 然知吾向末始游 古义从前 今义朝 故以志 古义今义志气、志向 是岁元和四年也 古义代词这 今义判断动词 ()词多义 始指异 称奇 以凡是州山有异态者独特 而始知西山怪特特别 然知是山特立超出般 余像人 成 故以志 (表目) (3)通假 僇通“戮”这里是遭贬调思。

趣通“趋”往。

有所极梦亦趣。

四、问题探讨 、作者什么说“然知吾向始游游是乎始”? 作者游奇山异水是想聊以忘忧开头即写明己不幸遭遇和贬谪南荒“恒惴栗”郁闷痛苦不堪心情因“幽泉怪石无远不到”以至“凡是州山有异态者皆我有也”。

虽然他几乎走遍了永州奇山异水但却没有给他带特殊感觉没有感到山水有何“怪特”处。

然而当作者“坐法华西亭望西山”“数州土壤”尽收眼底方觉西山是任何地方都无法相比渐渐地作者不知不觉与天地万物融体深切体会到天人合至理。

作者西山游才是真正游览山、水开始以往游览算不上真正游览

题“始得”恰明游义并以“始”与“始”结构全。

作者怎样叙西山游? 心容是记叙西山游但作者开却从他处着墨先写以前永州异山秀水游览以作铺垫比照映衬西山游不以往。

作者首先是被那登高所见博景观而震惊千里高山深谷如土堆、洞穴尽收眼底浮云萦绕群山与天空连成体作者才真正感受到与然呼吸与天地游快慰。

高峻西山作者感受到卓尔不群人格美“心凝形释与万化冥合”作者终到了己知音他仿佛与西山心心相印己志高品峻情操恰恰西山高峻峭拔貌得以体现。

作者这物我交融得到了脱与审美享受以至醉不思归。

3、两次写满酌而醉作用有何不? 次出现是往日游览作者都会“披草而坐倾壶而醉。

醉则更相枕以卧卧而梦。

有所极梦亦趣。

觉而起起而归。

”这短促紧凑语句反映了作者单调乏味生活及苦闷抑郁心感受

虽然他想游览山水得以脱但酒醉依然如故。

西山游却使作者感到从有快慰不只是美酒醉人更是这高峻峭拔西山使其感受到物我相融醉而忘归心欢喜怡悦不言而喻。

前对比更突出西山游给作者带独特感受

作者怎样用比照映衬西山景? 柳宗元山水游记刻画细致寄托深远情景交融具有极高艺术感染力。

作者没有直接写眼西山而从多角写登西山所见所感采用比照映衬手法突出其高峻峭拔貌。

如先写“坐法华西亭望西山始指异”。

再写登上西山始感高险难测云天相连。

由极目远眺“凡数州土壤皆衽席下”衬其高。

所见深山低谷像土堆洞口千里外景物尤如近咫尺亦衬其高。

青云萦绕云天相连浑然二体更衬其高。

由写出“然知是山特立不与培蝼类”感受

比照映衬西山景更显其美西山游更觉其异。

5、作者怎样借景抒情? 开始写以往游览“到则披草而坐倾壶而醉。

醉则更相枕以卧……觉而起起而归”记叙流露出被贬失抑郁不平心态。

而写游西山则表现出偶识西山喜沉醉乐借西山高峻气势表现己高洁人格所记山水景物无不融入己感情表露己傲世情怀。

与《石潭记》作年所写景物都是永州山水但《石潭记》更偏重客观描写更偏重主观感受

试举例分析。

《石潭记》“潭鱼可许头……与游者相乐。

”对潭水、游鱼描写栩栩如生十分传神历被人所诵记称道归功作者抓住景物特细致描摹。

写鱼潭历历可数反衬出水清潭“日光下澈影布石上”则从另角突出水澄清透明。

“似与游者相乐”把鱼儿那种闲适、轻快、灵敏、活泼神态描写得惟妙惟肖。

既写出水清又写出鱼乐水鱼相映成趣相缀充满诗情画。

而《始得西山游记》却偏重写主观感受

如写“西山怪特”“然知是山特立不与培缕类。

悠悠乎与灏气俱而莫得其涯洋洋乎与造物者游而不知其所穷”“心凝形释与万化冥合”可见作者西山视知音与西山心心相印西山怪特貌恰似己卓尔不群人格、志高品峻情操。

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