[高校教师研修总结报告]高校教师总结报告
调显示,海南高校教师研修方式迫切要创新今天编给整理了高校教师研修总结报告谢谢对编支持。
二十世纪是信息飞速发展代。
培养各类人才离不开教师。
校培训这种可持续、开放式继续教育模式广教师打开了方便门锻炼了广教师业水平提高了广教师素质促进教师专业成长。
学期我从己教学实际出发树立以人以校理念加强合作相切磋取长补短不断养成我学习与我反思习惯。
研修结合不断提高身素质和业水平;增强研修识以研究眼光审视、反思、分析和己教学实践遇到实际问题。
这学期里我认真进行着研修从己教育教学寻突破口了以促使己工作今再上新台阶现将其总结如下。
、能够按参与校研修活动并做理论学习记录踊跃发言提出己见并认真撰写学习不断充实己提高己理论素养。
、校研修培训我校组织了有关各学科教学基模式、课题研究程与方法等教学理论学习。
开展多层次教育科学研究人人有课题人人学理论人人掌握科研方法从而有针对性地加强缺失方面学习与锻炼促进教学水平提高有效地提高了我校教师理论水平和创新能力。
认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改研究进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨教研组研上下功夫觉主动有效上下功夫继续加强集体备课力充分调动各年级组长能动性。
每次教研活动都有详细记录。
学期我们继续加强对随堂课调研力加强调讲围。
面落实了教学工作备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、辅导要细、担要轻、考核要严、质量要高。
都会选节周难把握课共讨论分析取长补短发表己见。
这使我受益匪浅。
二、各教研组要积极组织老师听课、研讨总结优发现不足逐步提高;。
强化教研组建设和管理特别强调要发挥团队精神群策群力充分发挥每教师兴趣爱和性特长打破了以往教师备课各战局面每月教研组进行次集体备课每次集体备课每堂教研课都是教研组集体结晶通实践改进和完善我们课堂教学模式重难前移 推行课堂模式重难前移提高研修实效。
、听课、研讨、发现问题、问题如循环往复使我们教学方式逐渐成熟起教师动、补、合作不断提高了己实施新课程能力已形成教育观念顺利地化了能动教育教学行使教师不断走向成熟给我们课堂入更多活力取得更效益。
三、关我反思及案例。
反思是教师提高教学水平种有效方法反思己备课是否遇到了什么困难是否调整了教材什么调整教材;反思上课是否发生了外问题己是怎样及处理;反思己节课有哪些比较满地方或者有哪些不足。
不断反思与积累己确实掌握了很多手材悟出了些道理丰富、完善了己课堂限调动了学生学习积极性与主动性。
而且做课堂实录并整理成材及上交。
从己教学寻突破口了以促使己今工作再上新台阶现总结如下。
、能够按参与校研修活动并做记录并认真撰写心得体会学习不断充实己提高己理论素养。
我们三年级组认真开展高效备课高效课堂教学、高效作业设计和批改研究我严格要己每周听节课会与组老师共讨论分析取长补短发表己见这使我受益匪浅。
使己不断走向成熟给课堂入更多活力取得更效益。
、我反思及案例。
反思是教师提高教学水平种有效方法反思己备课;反思上课遇到问题己是怎样处理;反思己节课有哪些比较满地方或者有哪些不足。
不断反思与积累己确实掌握了很多手材悟出了些道理丰富、完善了己课堂限调动了学生学习积极性与主动性。
而且做课堂实录并整理成材及上交。
二、参加多种研修模式全面提升我素质。
、积极参与校及研训心研修活动认真聆听专指导多看看行们对课堂教学改革认识和思考并对己感兴趣话题及与各位沟通交流增长己见识开拓己视野使己能够更及了外面世界。
、主学习模式。
我学习教学理论、我反思出己某方面不足然制定并实施以弥补身不足提高身能力。
三、研修容丰富多彩。
、加强师德培养。
教育人师德我能够做到遵纪守法爱岗敬业人师表尊律廉洁从教团结协作积极进取勇创新尽量使己成学生、长、社会满教师。
、新课程理念研修。
课堂根据教学实际,反思如何调整教学策略;课反思己这节课达到了什么目标用了什么教学策略有哪些成功处等寻课堂教学优与创新处寻问题与不足捕捉隐藏教学行背教育观念。
总工作有收获喜悦也有困惑苦恼。
路漫漫兮修远兮吾将上下而教育事业奉献着无悔人生。
新课改形式下如何激发教师教研热情提升教师教研能力和学校整体教研实效是摆每学校面前项重要校工程。
主学习教师根据己专业发展阶段和身面临专业发展问题主选择和确定学习目和学习容认真记笔记;学校每学期要向教师推荐学习目或组织教师学基础上开展交流研讨分享提高。
观摩研讨以年级组、教研组单位围绕定主题定期组织教学观摩开展以课例体说、做、评系列校研修活动。
3师徒结对充分挖掘校优秀教师示和带动作用发挥学校名师工作室作用加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师化步伐。
实践反思倡导反思性教学和教育叙事研究引导教师定期撰写、教育叙事研究报告并通组织论坛、优秀案例评选等活动分享教育智慧提升教育境界。
5课题研究立足身发展实际学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题研究工作认真落实研究程定期总结和交流阶段性研究成及把研究成化教师教育教学实践促进教育质量提高和教师身成长。
6专题讲座结合教育教学改革热问题针对学校发展存共性问题和方向性问题进行专题理论讲座。
7校干引领从学校领导开始带头出示公开课、研讨课参与校教学观摩活动进行教学指导和引领。
8络研修充分发挥现代信息技术特别是络技术独特优势借助教师教育博客等平台促进我反思、伴助和专引领活动深入、广泛开展。
我们认识到学校发展将取教师观念更新人才发挥和校培训功能提升。
多年我们学校始终坚持以全体师生共发展走科研兴校道路坚持把校培训作推动学校建设和发展重要力量进而使整学校教育教学全面、持续、健康发展。
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