电大论文会计_会计毕业论文范文5000
下面编整理有关电会计论希望对有所助！
摘要随着改革开放以越越多企业相继建立审计市场随变得活跃。
会计师事所是给企业提供优质而存因对会计师事所而言要想助企业更发展单依靠传统单审计业是不能实现。
随着市场日益活跃非审计业将成事所多元化发展重要方向非审计收入占会计师事所总收入比重也随着济发展越越非审计业也当前随着我国法律制逐渐完善这会计师事所发展提供有力制保障也对传统审计业提出了挑战。
面对审计市场竞争情况会计师事所可以通业多元化缓竞争压力、有效降低审计风险并提升身综合竞争力。
会计师事所客户和客户也不断变化会计师事所应实调整改变身业尽可能地满足客户各种从而提高客户满。
客户提供非审计程可深入地了客户当前营情况从而提高会计师事所将该公司审计预防风险能力与审计有效性。
并且传统报表审计领域恶性竞价现象极其严重。
、获利水平较低。
()规模化程低。
我国会计师事所还没有实现规模化营很多实力强会计师事所结构较复杂并且拥有员工非常多管理成比较高。
对那些实力偏弱型会计师事所说虽然管理成相对不高但其管理程存着很多不合理处这样就直接或接地导致了浪费无法实现规模济。
终导致我国会计师事所业利润率严重低国际型会计师事所业利润率产生很差距。
(二)业单且缺乏差异性导致市场竞争环境恶劣。
我国会计师事所业主要集传统审计领域而且发现审计市场对管理咨询等多元化非审计业较。
外会计师事所提供缺乏独特性和针对性其提供业不够精练激烈行业竞争并没有突出优势。
了获取各济利益它们产生了些恶性竞争导致整审计市场秩序混乱。
(三)人员素质不达要。
实力较强会计师事所缺乏全面型人才和其他专业型人才水平受限年龄结构不合理创新识不足。
等规模会计师事所对高素质会计人才吸引力较人员流动性较人才流失较严重。
而作数量多型会计师事所说执业册会计师短缺人力不足人员素质达不到要业水平较差导致事所保证质量基础上可承揽业较少业多元化发展受阻。
()充分发挥政府作用。
我国政府是社会发展领跑者政府要保持国济稳定发展积极创造良市场环境。
对审计市场政府要发挥适当宏观调控作用并逐步完善市场制政府作用贯穿整济运行程。
外政府应该严格规上市公司行使其发挥应有社会责任这样市场才会逐步稳定向前发展。
(二)高重视人才培养加强行业律监管。
高重视人才培养。
我国会计师事所应该积极制定多层次、知识结构多元化人才培养计划。
会计师事所可以挑选批杰出人才进行培训带动其他员工从而提高行业从业人员素质。
其次会计师事所应积极引导员工走出国国外进行学习、考试和交流使会计师事所员工得到更全面学习。
加强行业律监管。
加强行业律监管应包含以下两方面容建立专门针对非审计专业型管理机构。
二加强完善有关非审计制准则建设。
国册会计师协会和相关部门应针对会计师事所多元化发展制定相关准则和规特别是会计师事所非审计业发展具体细则以作册会计师执业行动指南。
(三)开拓新市场发展新业。
看准机发展国外市场。
我国会计师事所要树立长远眼光不能仅仅将市场局限国审计市场应积极主动地将业围拓展到国外市场。
国准则制定机构应推进执业准则国际趋等效认和执业质国际认可积极加强与国外会计师事所合作与学习积极扩我国会计师事所与国外会计师事所竞争市场空。
实力较强事所可通国外设立分支机构从而打开国际市场。
学习国外会计师事所多元化发展成功验学习国外发展成长路径和战略看准并紧抓机设立国外分支机构。
准确进行市场定位开拓业围。
我国规模较、实力较雄厚会计师事所拥有比较丰富可全方位地拓展业围并且可将技术要高利润空非审计业作发展重心。
外还可利用现有优势主动地开拓国外市场。
型会计师事所要积极寻真正利身多元化发展客户要结合身专业优势重发展几种比较有竞争力业提高身市场竞争力从而避免会计师事所恶性竞争。
我国型会计师事所可提供有特色、高质量并不断改进和提高其业水平和质量依靠有特色、高质量保持并不断提高会计市场上竞争力。
外型会计师事所还要常开展有特色宣传活动要让客户认识到事所特别处长期、稳定地给客户提供不己行竞争对手出色质量。
(四)变思想更新观念完善设施。
会计师事所要开展更全面培训活动员工要把握每次学习机会要通学习非审计业知识提高身综合素质认识到非审计业和审计业共发展重要性。
确立“顾客就是上帝”观念。
首先要会计师事所进行调这样才能更地了客户根据调结进行市场预测然结合会计师事所身优势有步骤、有重地进行非审计业进行多元化发展。
3基础设施建设。
会计师事所要储备足够专用财力不断地进行基础设施建设会计师事所要不断加快电子化建设步伐。
其会计师事所硬件设施上要有条有理地进行规划要积极加强与先进科研机构合作开发适用非审计业会计信息系统不断提升我国会计师事所综合实力。
参考献。
[]李波会计师事所业多元化发展探析[]山西财税,05,(07)5658。
[]翟丽华关我国会计师事所业多元化发展思考[]当代济,0,(03)89。
摘要教育部关高校课程改革件出台课程改革已全国各高校开展起如何提高课堂教学效让教学容与实际工作接轨确实是迫切要问题。
就从培养目标定位、课程体系、学习单元容和考核体系等方面对《会计信息系统》这门课程改革提出己些建议。
、课程性质。
《会计信息系统》是会计学专业门主干课程是培养既具有会计信息系统理论知识又具有较强会计软件操作技能应用型人才门主要课程。
通对该课程学习使学生了会计信息系统知识容熟练掌握会计软件系统模块操作方法能够运用财软件对企业业进行会计处理。
二、课程定位。
《会计信息系统》课程旨培养学生会计核算岗位工作能力通课程学习既要学会会计信息系统基理论又要掌握会计信息系统岗位核算技能。
《会计信息系统》课程是继《基础会计》课程开设会计专业核心课程也是财类、工商管理类专业基础课程是门集会计理论。
课程全面介绍如何利用计算机应用技术及财软件操作系统将企业业通会计确认、计量、记录、报告等工作程序以生成会计信息现代会计技术方法。
课程是五学期开设。
三、设计思路。
总体设计思路是对会计信息系统工作程分析基础上选取型工作任明确职业能力和要采用任驱动式教学模式让学生具体工作情景学会完成相应工作任并构建相关理论知识提高实际工作能力采取程评价和结评价相结合方法对教学进行检测和评价。
四、设计方案。
()工作程分析。
通对不企业进行分析会计信息系统实际工作应用包括六方面分别是帐套管理、总账处理、固定产管理、薪数据处理、期末对账、结账和会计报表编制。
帐套管理工作又包括创建帐套、数据处理用户信息管理等;总账工作包括对企业发生济往业涉及凭证录入、修改、审核、记账还有询;固定产管理工作包括固定产原始卡片录入、固定产数据变动处理、折旧计提等;薪数据处理工作包括工项目设置、。
数据录入、公式编辑及工分摊与凭证生成;期末数据处理包括各系统帐凭证生成、期末对账与结账;会计报表编制工作包括对产债和利润表设置与输出等。
次教学改革从教学目标出发以完整会计信息系统工作程线进行每教学单元设计基涵盖会计信息系统岗位各工作任。
以工作程导向设计每项目使学生真正了并掌握会计信息系统工作全程。
(二)教学程设计。
该课程采用财软件是市面上比较流行用友公司开发r8v7软件选用背景公司是“光明股份科技有限公司”对这公司发生日常具体工作任进行总结、整理并结合课上节获得了学习性工作任当作课堂上学习单元。
共归纳总结了6学习单元和工作任每任呈现递进式结构模式由浅入深循序渐进以达到学以致用目。
传统课程教学容被重新梳理各知识处理如表所示。
将整教材容结合实际工作任归纳这六学习单元每学习单元下面又设置具体学习任这些任覆盖了学生要掌握知识原课教材上知识目标和能力要基础上对每学生要掌握基原理和操作方法提出了更加具体细化要。
企业每实际业工作程都完整融合这六学习单元学生掌握工作程要知识和技能也培养了社会能力和方法能力。
(三)考核评价标准。
评价学习成绩坏方式比较单只是看期末考试成绩。
改变传统用期末考试指标主要衡量学生学习成绩评价方式。
终成绩评定是要考虑学生整学期课堂表现、参与课堂积极程、与组成员配合协调等因素。
降低纯理论考分比例重实际操作能力及学生素质培养。
课程属实践性较强课程知识和技能培养主要靠平积累和训练因课程评价主要以平评价与考核主(60%)期末辅(0%)。
平成绩考核根据学生每学习单元表现逐进行评价以能否完成任及完成情况质量给予评价。
评价容包括学生项目完成质量、学习态、课堂表现、团队协作能力。
期末考试成绩是以上机操作主要考核方式。