【品读《走向高效课堂》】走向高效课堂读后感

品《走向高效课堂》。

假期了《走向高效课堂》使我感到受益匪浅。

刘老师指出高效课堂不仅要让全体学生课堂上都能得到分数提高更要使全体学生课堂上都能得到素质提升。

仅还不够还要使学生得到又又快发展终实现师生共生双赢。

所以课堂高效关键就教师高效和学生高效。

所谓高效课堂是每学生每段都有事做。

新课程条件下我们课堂上要关每学生具体节课使学生提高能力让孩子们得心情舒畅有针对性地讲把学生作业消灭课堂。

课堂教学目标是使每学生都有发展它针对主体是学生群。

通这节课使每学生体都有所发展取得实实效课堂教学目标才能算实现教师如何教学生如何学。

二者有机结合才能出高效。

高效课堂教学不能仅仅局限向学生传授学科知识而应该以促进学生生命整体发展核心培养完整人建构学生完满精神世界。

高效课堂教师既是老师也是学生学生既是学生也是老师。

他们角色可以根据要不断换真正实现教学相长。

作名教师就要与学生做朋友对孩子各种各样想法、探精神给予理接受这就是高效课堂心切以学生心以快乐根。

只有这样孩子心灵才能得到由舒展我超越我。

总作天底下光荣职业新理念知道下我们教师要改变生命现状做发展人教育理念行动者敢开拓不断学习进步敢创新幸福职业者。