教学目标了祖国风景名胜。
能够己收集、处理。
3己动手、动脑完成学习任。
教学重指导学生收集、处理展示己特长培养学生各种能力。
教学准备教师有关祖国各地风景名胜录像、图片、音乐、等。
学生教师指导下通己图或上询等方式收集有关风景名胜。
形式可以是、图片、歌曲或己动手做制作、绘画等；容可以是对风景名胜描述、与风景名胜有关历史故事及传说等。
教学课教学程、准备阶段教师出示祖国风景名胜有关录像或图片激发学生了祖国风景名胜、热爱祖国山河热情。
组或人准备展示容。
如组展示教师指导各组学生先综合比较展示容（舍相和次要）学生再根据人喜欢方式进行分工准备展示。
二、展示阶段将组或人收集、整理展示给说、绘画、手工、歌舞形式不拘容不限。
汇报展示将收集贴栏。
三、评选阶段着主、公平、公正原则教师组织下评选出佳组或人。
四、拓展阶段以组单位把全班展示风景名胜进行综合办期报。