_语篇理解文体知识与高考英语讲座学习体会

“语理、体知识与高考英语”讲座学习体会琼山学林玉丽xxxx080月6日下午校图馆0教室听了姚伦胜组长讲座《语理、体知识与高考英语》。

让我再次了英语高考改革趋势。

把握其精神所有助己教育教学工作能力提高今教学工作和高考备考工作能更抓住高考重心备考精髓。

下面谈谈己收获和体会。

首先了高考改革趋势高考改革把语言放到更高层次即语层次考学生使用词汇、使用语法能力。

了了些体知识能有助能力提高。

因我们知道“得者得天下”。

其次了些基概念语理能力对单句子上语言单位理能力。

体体裁八种、xl释；、rrv叙述讲故事如神话故事、童话故事等；3、R重新讲述历、事件；、讨论式各种观表明己观；5、rgvx设法说者接受作者观；6、Rr报告类对事情全面考察总结；7、r(rr)告诉者做什么；8、rv描述性。

不体写作目不语言特不设题不样给学生造成困难不。

研究体提高教学效率还有了高考考重、句子与句子衔接；、段落整体理；3、段落与段落衔接；、整体语理能力。

还有对今高考备考些建议、要想具备语能力基词汇是必须掌握基功定要扎实。

还要给学生准备不话题、不体。

不体有不语言特所用词汇也有不这对词汇教学也有指导义。

还要熟词生义学习这些生义往往是考（定成败往往是少数关键）。

二、根据标题对容做出预测根据段落主题句对段落容作出预测。

三、助学生学会识别信息层次。

四、助学生对形成整体、宏观结构。

方法将高考真题所设题目串起就是这整体结构。

五和六条识别不体和写作目往往是提分。

这次讲座不但让我再次了“语理、体知识”正确含义重要是学习到了如何针对高考备考工作做对学生指导工作。

这样指导工作应该始终贯穿整高英语教学所以对我所非毕业班说也有很实践指导作用。

非常感谢姚组长精彩讲座受益匪浅。