2020部编版七年级语文下册 4 孙权劝学教学反思——
《孙权劝学》教学反思 《孙权劝学》是精短言故事人物形象生动传神、呼欲出叙事方面全只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两片段。
对刚刚步入初弱班学我想不会有太难我把教学目标定得比较低。
从施教程看有启发处有不足处。
堂课优是重难突破较；环节设置到位。
缺是问题设置比较宽泛针对性不够明确让学生无所适从；老师导入、教学环节衔接方面还应讲究些艺术性结要有针对性地突破重难。
认真反思我不仅认识到堂公开课缺陷而且识到平教学存不足。
首先对学生能力估计低不敢放手让他们探尝试总是试图设计框框把他们圈住希望他们按照我思路又问题到达我预定目标。
其次新课改强调主、合作、探究学习方式这有助培养发展型、学习型人才。
细想下才明白知识是无穷尽是学不完教师不能以传授知识主要任而应激发他们学习兴趣教会他们学习对他们学习成学习程作出恰当而又富有激励性评价。
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