绿叶读后感_《绿叶梦》读后感

绿叶梦》感()。

我童年是然里长。

高粱秆剥开做成马车、灯笼;河边抓把泥捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子葫芦瓢做船荷叶当伞双手创造了多少可爱玩具!然而使我着迷还是绿叶

我永远感激我启蒙老师

除以外老师还教我们集标采各种绿叶汇拢起并讲述它们知识和趣闻。

那真是令人愉快活动。

星期天我们跑遍密密树林、荒凉墓地、杂草丛生河边、广阔田野和道道土岗子。

爬树、钻丛林欢乐笑声惊飞了觅食鸟。

篮子里装满了各种绿叶嬉笑打闹把元宝树叶串成项链用金黄色菟丝子草做成戒指和手镯豆角花挂耳朵上野菊花插满了辫旷野课堂里绿叶和野花组成我们生活乐谱。

我们每人都想到种新奇少见叶子因少不了争强和探险。

我们常常外地发现鸟蛋但也少不了刺伤手脚。

毛栗子、酸枣棵尖刺几乎每人身上都留下伤痕。

秋天树叶风飘落像群群蝴蝶飞向我们

我们背着筐扛着筢奔跑着欢呼着搂树叶积成垛躺上面打滚翻跟头坐下挑选出那些漂亮叶子

鲜红金黄串成长长彩色叶链挂教室里满屋洋溢着丰收欢乐

那许许多多留做标叶子成了我们珍宝圆形、条状、桃形、针状、蛋形、元宝状、叶面带绒毛──陈列开。

老师我们观察并讲述这些叶子

羽状山扁豆叶子可当茶除痰止渴;垂柳叶子长如丝酒毒、治皮癣;桑叶清热明目治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼祖辈传下民药方丰富有趣生活知识也随着串串叶片留我记忆里。

绿叶梦》感(二)。

绿叶梦》是回忆乡下生活童年光。

写了作者那候喜欢老师

老师不但教作者学习还教作者惧标。

从那起作者就爱上了标叶子

作者天天收集叶子标他桌子上放满了叶子!圆、方折回颜色更是不计其数红、黄、绿、蓝、灰、红黄相作者他己把这些叶子当成了己宝贝似乎比金子还要贵重!作者老师告诉了作者这些叶子分别有什么作用羽状山扁豆叶子可以当茶除痰止渴;垂柳叶子长如丝酒毒治皮癣;桑叶清热明目治手脚麻木;薄荷叶治感冒头疼这些流传下千古药方。

乡下生活真是种美丽生活让人精神得到提升让人难以忘怀!

绿叶梦》感(三)。

星期天我们跑遍密密树林、荒凉墓地、杂草丛生河边、广阔田野和道道土岗子。

爬树、钻丛林欢乐笑声惊飞了觅食鸟儿。

篮子里装满了各种绿叶嬉笑打闹把元宝树叶穿成项链用金黄色菟丝子草做成戒指和手镯豆角花挂耳朵上野菊花插满了辫旷野课堂里绿叶和野花组成我们生活乐谱。

秋天树叶风飘落像群群蝴蝶飞向我们

我们背着筐扛着筢奔跑着欢呼着搂树叶积成垛躺上面打滚翻跟头坐下挑选出那些漂亮叶子

鲜红金黄穿成长长彩色叶链挂教室里满屋洋溢着丰收欢乐

那许许多多留做标叶子成了我们珍宝圆形、条状、桃形、针状、蛋形、元宝状、叶面带茸毛。

看不仅我们较富庭里孩子快乐生活然孩子更快乐呢!

《新年礼物》感。

《敬畏》感。

《和赛跑》感

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