【（3）班“品学兼优生”学生自我介绍】怎样做一个品学兼优的学生

（3）班品学兼优生学生我介绍。

z男现温州市山绣学惠民路校区九年级学生。

入校两年老师辛勤培育下他从天真活泼儿童逐渐成长名乐观学、勤勉向上青少年。

他以积极、健康、开朗、方品格感染着老师和学用辛勤汗水和不懈努力创造了项项优异成绩努力使己成长名德才兼备、品学兼优、德智体全面发展优秀学生。

品学兼优品先。

直以潘川豪学始终秉承以诚待人用心做事态模遵守学生行准则和学校有关规制人诚实守信尊敬师长团结学生活严谨积极向上具备优良道德品质和良明行；热心参加集体活动、公益性活动和社会实践活动重全面发展拓展身综合素质。

乐助人凭着极热情和干练处事赢得了老师和学们评现已成名光荣共青团团员并获得校阳光少年、温州市优秀学生等荣誉。

品学兼优学主。

学习是任是习惯更是乐趣。

潘川豪学不但努力学习教科上知识课余还广泛涉猎不断丰富、充实己。

学习成绩始终名列前茅多次获得校等奖学金校七年级语、科学素养比赛等奖数学素养比赛二等奖校首届学科化节数学讲坛比赛二等奖等荣誉。

兼顾品学潘川豪学也重全面发展不断挑战己、超越己体上屡创佳绩先获得了十五届温州市运动会跆拳道比赛男子乙组56kg冠军0年温州市青少年儿童跆拳道比赛男子丙组6kg亚军四届科普杯全国青少年画赛三等奖全国少年儿童电子琴赛浙江赛区三等奖校八届校化艺术节剪纸比赛三等奖；考取了电子琴九级证并通浙江省学生艺术特长B级考试。

成绩属努力成就。

今潘川豪学会更加严格要己以更精彩成绩回报老师和学们信任。