梦圆飞天教学片断实录及反思 梦圆飞天教学反思
《梦圆飞天》报道了我国神州5飞船发射成功抒发了国人民梦表达了国人民实现飞天梦想无比喜悦与豪。
通梦圆飞天教学片断实录及反思教师可以尽早发现些教学不足比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课训练是否到位等等从而身教学水平提高累计验。
起看下吧!梦圆飞天教学片断实录及反思由语编整理仅供参考今天教学了《梦圆飞天》我感觉有亮也有不足。
《梦圆飞天》是通讯稿报道是003年0月5日我国首次人航天飞船成功飞向太空壮烈景象。
表现了国人们实现飞天梦想无比喜悦与豪心情歌颂了我国航天事业再创新辉煌以激发孩子们对航天事业热爱。
课可以致分四部分送行、发射、问候、梦圆。
前三部分场面描写。
片断师老师请位学我们送行场面其他学们边听边勾画当人们心情如何?名学生朗其他学边听边画。
师听完了谁汇报下当人们各心情如何?生当人们心情很激动师你能说说当人们什么激动吗?生几千年梦想即将实现了。
师了这几千年梦想我们科学们付出了很多努力。
生有感情朗。
片断二师即将出征杨利伟怎么样呢?生3、然段师从杨利伟平静、坚定地话语里你听到了什么?生杨利伟很信很有信心。
)学生交流感受。
师你说得真真是杨利伟平扎实训练和我国航天技术成熟让杨利伟充满信!让我们起杨利伟这不平凡平静片断三师发射进入了倒计零指挥员正发施令呢!指名倒计十秒师请问指挥官你倒数心情怎么样?生非常激动。
师这仅仅是激动地十秒钟钟吗?这还是怎样十秒?生这还是紧张十秒师什么紧张?生因我们都期盼成功但又担心失败所以十分紧张。
师是呀这十秒虽短犹长这十秒牵动着亿国人心这十秒凝聚着国几千年期盼让我们起倒数这秒。
根据主要教学目标是国人们实现飞天梦想无比喜悦与豪心情我确定教学以主;让学生充分地减少些不必要分析。
课有几场面都让人印象深刻有发射前扣人心弦等待场面有发射成功激动人心场面等等。
要想让学生能对课产生身临其境感觉我想应该给学生充分思考引导学生抓住课语句反复朗。
比如指导学生朗体会发射前紧张气氛那部分学生系己生活历(比如什么候也曾有心弦绷得紧紧、似乎可以听到己急促呼吸声)只有让学生充分地减少些不必要分析才能使学生积极主动情感活动加深理和体验。
课教学感到教学设计老师提问、朗指导都对学生牵制太多了学生始终是被老师牵着鼻子走少了主动发展空。
以上就是语编分享梦圆飞天教学片断实录及反思全部容希望可以助教师们做到扬长避短、精益精把己教学水平提高到新境界和高。