初中语文七年级上册【人教版初中语文七年级上册：《世说新语》教案】
学习目标、顺畅翻译全并能用现代汉语复述故事。
、领悟故事情节所包含积极义诚信是人处世重要原则。
3、引导学生学习评价人物。
译重词、句。
期（古义）约定、（今义）星期。
不现写作否表示不。
引拉。
超。
顾回头看。
委丢下、抛弃。
不至太丘舍乃。
（省略成分）二、合作交流四人组结合课译进行翻译并派代表向其它组质疑。
你是陈丘你会怎么做？〈〉哪些言行表现了陈元方明白事理和落落方？〈3〉如何看待元方这年七岁孩子？〈〉友人渐下车引元方入门不顾。
你认元方这样做是否失礼什么？〈5〉假如二天陈丘与友人见面请设想下他们俩各能说些什么？二则《乘船》）、主学习学生朗课正音辨形。
俱起。
幸（古义幸而、恰巧）、（今义幸福）。
尚还。
辄当即。
可肯、。
舍抛弃。
守难道。
所以原因。
邪相当吗表疑问。
遂是就。
所以疑正耳先前所以犹豫不正是因考虑到这种情况罢了。
二、合作交流四人组结合课释进行翻译并派代表向其它组质疑。
三、质疑讨论、华歆与王朗做法有什么不？你怎样评价他们优劣？3、比较《期行》和《乘船》有什么不？、比较《期行》《乘船》写作特（《期行》行简洁故事情节紧凑心思深刻耐人寻味。
总结通两故事学习我们主要学到了什么？布置作业。
围绕对课所阐明主旨诚信系社会现实结合生活实际以诚信题材写段话。
课堂检测《世说新语》两则部分基础知识．《世说新语》是由组织编写。
（分）．释下列句子词语思。
（6分）⑴俄而雪骤（俄而）⑵撒盐空差可拟（差可拟）⑶陈太丘与友期行期日（期日）⑷太丘舍（舍）⑸尊君不（不）⑹与人期行相委而（委）3．《咏雪》两比喻哪更?（分）．《陈太丘与友期》君尊君君称谓有什么不?（分）5．撒盐空和柳絮因风起比拟雪纷纷你认哪更?什么?你还能说出两形容飞雪比喻吗?（分）6．《陈太丘与友期》友人惭下车引而元方入门不顾怎样理元方行？（分）二部分分析（）陈太丘与友期行期日。
不至太丘舍乃至。
元方年七岁门外戏。
客问元方尊君要不？答曰待君久不至已。
元方曰君与君期日。
日不至则是无信；对子骂父则是无礼。
7．这故事主要人物是谁？是怎样刻画主要人物？（分）8．从故事主人言谈可知做人要。
（3分）9．释词（分）日（）舍（）无礼（）引（）0．当友人怒曰非人哉与人期行相委而元方是如何对答反驳？（分）．友人下车引用是什么？（分）．元方入门不顾以表示。
（3分）3．元方入门友人会怎样？（分）答案．刘义庆．⑴俄而不久会儿⑵差可拟差不多可以相比⑶期日约定是午⑷舍不再等候就走了⑸不通否⑹委丢下舍弃3．柳絮喻就有象；撒盐喻仅有物象而无蕴所以说不。
．君是有礼貌地称呼对方犹今。
尊君是对别人父亲种尊称。
君谦词对人称己父亲。
5．略6．略7．元方语言和行8．守信用、讲礼貌。
9．午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方0．君与君期日则是无礼。
．识到己错了想博得元方感。
．对友人不守信说话不礼貌行表示抗议和蔑视。
3．略