[老师和家长座谈会讲话稿]座谈会讲话稿
今天是我担任这班班主任和次见面会我们这见面会分四方面。
首先由我给长们介绍下孩子学习成绩和学校表现；其次由长们谈谈己孩子情况和对学校管理见、建议；三我谈谈长如何管理我们孩子；四我讲讲长和老师如何配合管理孩子。
下面我我首先说说、孩子们学习成绩和学校表现孩子们学习成绩情况。
是上进还不少（举例）；二是听话占多数；三是调皮有几。
近发生了几打架某月某日谁谁。
（简要介绍下程）。
二、请长们谈谈己孩子情况和对学校管理见、建议（做记录）三、我谈谈长如何管理孩子孩子健康成长是我们所有长愿望。
而我认要保证孩子健康成长就当前情况看长管理孩子上定要纠正三种错误要纠正没管孩子问题。
我也是位母亲很理长们这想法。
要挣钱养要照顾老人要参加各种社交活动杂七杂八、令我们头疼、心烦、纠结事儿确是非常多常常心力交瘁。
但是我想无论如何孩子才是我们生命财富快乐和幸福重要泉我们重要、精力投入多应该放位、当前和生事儿还是要管理我们孩子。
所以我认管理孩子问题上我们不能推脱事情多、工作忙没管孩子；不能抱怨生活辛苦、烦恼太多没精力管孩子；不能思想识里这事也重要那事也重要管理孩子是次要；更不能管理孩子上说起重要、忙起次要、玩儿起不要。
要尽可能排除各种干扰抽空多给孩子讲讲人生道理多指导他们做作业多提醒他们严格要己。
有高兴放纵孩子犯错误、不顺心就拿孩子出气；有看到问题现象不问青红皂白粗暴训斥孩子；有不分场合和孩子呼叫；有成绩就夸成绩不就骂。
科学管教孩子是要重视孩子尊心、管教结合、因势利导、坚持常、多些耐心、鼓励主、批评讲究分寸。
古以就流行句话孩子是己。
所以很多候、很多情况下有长明明是己孩子不听话、犯了错误、甚至把别人孩子伤害了还各种理由己孩子辩推卸责任把问题和毛病怪罪到别人孩子头上有长甚至表现很蛮横、很霸道认这样护着己孩子才是爱己孩子疼己孩子才是父母。
其实我们只要稍稍换位思考下、深入想想就明白了这种思维方式和做法是极错误对孩子成长是极有害。
实践证明那些孩子长集体容不下、违法乱纪、事无成、让父母悔恨交加操碎心都是孩子候父母或其他人溺爱导致（可举李双江李天等实例）。
严是爱、松是害。
健康孩子概念绝不仅仅停留身体方面而是还包含良心理、正确道德观、遵纪守法等多方面。
因我们定要孩子有这那毛病候、犯错误候、尤其是和别人吵嘴打架候首先己要有正确是非观念要检讨己问题、批评己孩子助他们认识错误、纠正错误。
四、我简要讲讲长和老师如何配合管理孩子孩子健康成长是长和老师共责任也是共目标。
就是我们要相信你爱己孩子老师也爱你孩子己管教孩子是了孩子老师管教也是了孩子。
切忌把老师管教孩子看成是瞧不起你孩子、欺你孩子、偏心别人孩子。
二是要积极沟通。
就是长和老师要常性、实事是沟通孩子情况包括孩子性格特、长处短处、身心变化、平动态、成绩升降等多方面情况以便针对性做孩子心理疏导、思想教育、教育重等工作。
切忌顾面子、图虚荣、存私心只说孩子方面想方设法绕着弯避开孩子问题。
三是要和谐相处。
长和老师不能产生敌不能相埋怨更不能推诿问题要充满善相处充满理交往充满感情交流充满责任担当。
说白了就是要朋友般交往亲戚般走动事般共事、亲人般相处。
各位长谢谢你们对我工作支持也希望各位长今和我更多交流。
谢谢