[幼儿园课程游戏化《吹泡泡》活动反思]幼儿园课程游戏化反思
首先是幼儿吹泡泡游戏活动幼儿玩非常开心让幼儿有了愉快情感体验并通不断实践知道并能发现所吹泡泡有有用力不样气息不样吹出泡泡也不样看到游戏活动幼儿天真灿烂笑容看到幼儿对五彩缤纷泡泡是那样喜欢对科学现象它充满了兴趣与奇心能通实验吹泡泡观察身边事物并透吹起泡泡看到五颜六色泡泡轻松愉快氛围学会了理了五颜六色这成语并真切地明白了它含义通活动培养了孩子对科学活动浓厚兴趣通今天这活动再次让我明白玩学学玩真正义。
游戏活动我让孩子由胆玩幼儿跟着吹出泡泡而升高而降低而变而变或不心吹破。
课我想组织游戏程教师只有更新理念让孩子真正成游戏主体我们多给孩子和空不束缚孩子行、探兴趣与欲望才会让幼儿真正体会到游戏给他们带乐趣才能真正还给孩子快乐童年
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