家校合作育人制度_

校合作育人制 校系是教师与长直接沟通重要形式是学校与庭教育相结合重要手段。

全校教职工都必须十分重视对学生校系。

特作如下要 、校系义。

校系是“三结合”教育有效形式。

全体教职工要高重视并积极参与要克校系只是班主任事与已无关思想。

、校系目。

校系是向长反映学生校表现情况并向长了学生表现情况通通情报掌握学生动态以便进行有针对性教育使学生能健康成长。

3、校系容。

要克只有学生出了问题犯了错才访错误认识。

这种“无事不登三宝殿”告状式校系应当废止。

校系教师应当向长如实全面汇报学生优和缺不能只讲缺和错误。

通校系教师不仅了学生思想、学习和生活也可进步了学生庭环境。

、校系形式。

校系形式可以直接登门访问也可以信、电话系、短消息以及召开长会等形式进行。

5、具体要 （）与每学生校系学期不少次学期召开次长会。

（）采用“给长封信”校系应及收齐反馈卡并检有无长签回见如空缺应及补做这工作。

（3）凡犯了错误或受纪律处分学生班主任定要进行访把情况如实反映取得长配合以便进行教育。

（）班主任进行各种形式校系都必须做记录形成校系档案学期结束校系工作情况向德育办公室汇报。

（5）访教师必须清正廉洁、光明正、人师表维护教师良形象和学校声誉以取得长信赖和支持。