优秀班主任的事迹材料 优秀班主任教师事迹材料：精心 爱心 潜心
青春是美丽。
但人青春可以平庸无奇；也可以放出美丽火花。
可以因虚而懊悔；也可以用结结实实步子走到辉煌壮丽成年。
这就是她作名教师格言。
正是这条格言指引下她路走身留下是串串坚实脚印写满了勤奋、谦逊、严谨、实。
她叫王z工作以直勤恳敬业踏踏实实地教育人认认真真地做班主任工作不辜领导信任。
她凭着踏实肯干赢得了学生认可事认。
王老师热爱教育事业以高事业心和强烈责任感全身心地投入教育教学工作教育工作得到锻炼教学工作得到提高。
班主任工作她是党教育路线、方针政策贯彻执行者是德、智、体、美、劳全面发展新人培育者是对学生进行管理教育和素质教育组织者和领导者是青少年成长程引路人。
外她还重身素养提高常各类专业籍学习别人先进教育教学方法和验并适当加以改变运用己教育教学工作做到学以致用。
王老师就凭着这种坚定信念己岗位上默默地奉献辛勤地耕耘把己全部精力都花学生身上。
、精耕细作精细管理。
三军动粮草先行思想教育就比三军粮草。
每接手新班她对学生进行全面了掌握手以有放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育围绕着学会做人学会知做。
通出黑板报、演讲比赛、主题班会等灵活多变形式使学生得到潜移默化教育。
王老师还别出心裁班级设立了知心姐姐信箱学生开设条可以倾诉隐私又得到保护途径及学生成长困惑难以棘手问题。
天他写信给徐老师说看到其他学与朋友起游戏学习我羡慕啊老师什么不喜欢我呢？徐老师他聊天了他兴趣爱特长鼓励他主动与其他孩子起玩。
班队课上徐老师让徐洋展示了己特长这让徐洋信增也让其他学生重新认识了他。
哪位学生生活上有困难了她都会尽心尽力助．节假日、学生生日等特殊日子把他们带回像对待己子女样关心照顾他们让他们体会到庭温暖得到亲情般关怀。
今年五长假期王老师原打算和人起外出旅游。
但当她得知五月四日是班里叫王灿孩子十岁生日．该生爷爷奶奶年纪较农活多无暇给孩子生日。
她放弃了游玩计划把王灿带到准备了桌丰盛饭菜还邀请了他几要朋友起庆祝．当王灿生日歌许愿候他激动得哭了．他说我从没这样生日徐老师比妈妈还亲啊。
正是王老师无微不至关爱她调教出学生无论学习态上思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀体现。
二、以爱桥倾心教育。
爱心成就教育。
教育人是己职责爱岗敬业是己分。
她是这样想也是这样做。
从教多年她直都是全身心地投入到工作心装着学生无论发生什么事情都始终把工作放位。
别林斯基说爱是鉴别教育尺。
爱学生就要教师尊重学生人格、兴趣、爱了学生习惯以及人处世态、方式等然对症下药助学生树立健全、完善人格。
王老师新接班级女学逐渐显山露水起根不想学习破坏课堂纪律下课调皮动惹是生非比男学还淘气。
面对这样女孩无无刻都担心她会惹出事端。
了鼓励她利用她胆优让她当语科代表因她曾告诉王老师老师你这样看得起我我定要学习。
王老师每天午和下午放学都和她谈心到女孩行举止到谈理想抱；远说说她光荣历史近到表扬她滴进步。
她身上花了量闲暇。
功夫不有心人王老师心血总算没有白费期末她成绩进步较行习惯也有些改变。
她学了走依依不舍。
曾写信给王老师信有句话虽然我离开了可你是我永远老师将我也要当老师。
由王老师言传身教她所任教班级从班风到学风都十分良每年都被评学校明班先进班。
三、潜心钻研创新实践。
她还率先建立班级博客不厌其烦地教学生怎样发表怎样管理和修改助学把每周优秀日记发表上。
起初候每天都有几等待发表有写写学校趣事有倾诉成长烦恼有谈谈比赛得失哪都是舍不得。
可班上仅有五六位学里有电脑并会操作。
了能让班级博客快丰富起她下班回到里就径直坐到电脑前面,见到学们次又次博客上看到己而高兴得手舞足蹈样子那她觉得她付出是值得。
如今她们班级博客正如火如荼地发展并壮着学生也从感到了极学习乐趣。
路艰辛路歌。
面队骄人成绩王老师只是轻轻声这些是我应该做。
王老师正以优秀班主任高标准不懈努力着恪守着己誓言让己青春绽放出美丽火花。