家园联系制度,2个

幼儿系制 、 长委员会每学期召开次研究幼儿与庭如何取得系以及要问题由领导主持。

、 新生入前老师要进行访了儿童情况（生活习惯、性）以减少新入哭闹现象。

3、 每学期向长开放天请长看己孩子学习、生活情况。

并组织座谈留下见。

、 每学期召开长会次可以是全或年龄组开容专讲座或领导汇报工作宣传幼儿教育思想、改革思路。

5、 每月填写“长系”次介绍儿童学习情况及生活情况并要长写上长见以取得系相配合共向儿童进行教育。

6、 各班定期向长公布每月目标、周目标主要活动容并根据班幼儿实际情况撰写或摘宣传。

7、 儿童生病老师要里看望儿童缺勤老师要访或用电话了做到心有数。

8、 每次接送孩子教师要有计划地向长介绍孩子情况以便更取得配合。

9、 设长见箱听取长见和建议。

0、 设长接待日接待要助长。

幼儿系制 长委员会制 、各班推荐名长代表组成委会委员。

二、每学年召开次会议有必要可随召开。

三、发挥桥梁作用积极向长们宣传幼儿办思想、目标和主要业绩。

长代表主动对幼儿保教工作提出宝贵见。

四、根据情况每学年增补新长委员会委员。

系制 、新生入前与长取得系了幼儿身体健康状况及性特。

二、利用长接送幼儿与长交流幼儿、表现。

三、利用长地公布每月教学活动计划、介绍教方法和保健常识。

四、每学期向长开放次半日活动增进沟通。

五、每年对新生长举办届长学校介绍幼儿日活动及教保健方法。

六、对因病缺席幼儿要与长取得系了幼儿健康状况。

七、幼儿期发生异常状况要及通知长并配合做处理工作。

长开放日制 、每学期以年级组单位分别向长开放次半日活动。

二、制定开放日活动计划总结全班幼儿表现及其发展情况开放活动向长全面汇报主动征长见。

三、做开放日活动收集按上报。

四、对别特殊幼儿长可不定期开放以便共配合教育。

访制 、每学年开学前对招收新生逐户走访了其庭状况、幼儿性特。

二、对老生每学年普访次了、交流幼儿表现取得长支持共搞教育。

三、对缺席三天以上幼儿与长系及上门访。

四、访严格遵守师德规重教师良形象。