长江之歌音乐教学反思 长江之歌教学反思
《长江歌》这课主要写了长江丰富涵,赞美了她丰采、气概、情怀,表达了华儿女对长江热爱、依恋情。
通长江歌教学反思教师可以尽早发现些教学不足比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课训练是否到位等等从而身教学水平提高累计验。
起看下吧!长江歌教学反思由语编整理仅供参考《长江歌》这首诗用二人称手法表达了对长江赞美和依恋情起充满激情和力量。
这首诗里我们仿佛看到位充满温情母亲正向我们走她温柔而有力量博而又无私宏伟而又壮观健康而又美丽。
指导学生朗我先播放了殷秀梅演唱《长江歌》让学生欣赏余调动其学习积极性酝酿感情朗奠定基调然朗收到了很教学效。
而我又抓住全诗我们赞美长江你是无穷泉;我们依恋长江你有母亲情怀。
这心句让学生默思考什么说长江是无穷泉又是具有母亲情怀呢?目是让学生体会到长江远流长磅礴壮观以及养育了代又代华儿女无私伟精神。
但学生回答很难明显区分这二者不仔细想这首诗是将长江无穷泉和母亲情怀有机结合、相交融写没有必要将哪些句子是写无穷泉哪些句子是写母亲情怀这样截然分开理。
只要学生能从诗句领悟到长江具有无穷泉和母亲情怀这两特质即可哪怕从诗句既领悟到长江无穷泉又感悟到长江母亲情怀只要学生说得有道理都是应该得到肯定。
以上就是语编分享长江歌教学反思全部容希望可以助教师们做到扬长避短、精益精把己教学水平提高到新境界和高。
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