【工作反思谈读书与成长】成长反思

孩提代我们就开始。

那侯里穷没有藏父母也没有闲钱让我们买。

班里谁有故事都会争相讨排着队看。

就像宝库强烈地吸引着我们里有神奇传说、有勇敢地探险、有睿智老神仙、有飞檐走壁武林高手等等。

下课学们都会三五成群挤起你言我语地讨论着己看到。

现想想儿历虽天真但也幸福无比。

学生涯很漫长这也看了些但都是些枯燥无味教材。

闲暇想看还是些课外物但因班主任管得紧他是不允许学生看些与学习无关所以耳熟能详外名著都只是听说名知晓作者却不知容更不知什么是名著。

步入学才了这些名著深深地被魅力所吸引感受到生命沸腾、烧。

那我不觉得是担完全是出种心灵寄托和享乐。

工作走入学校学校是场所教师是教先生。

所以生活终究离不开。

古语说“腹有诗气华”。

只有教师才能拥有头活水滋润学生知若渴心田；只有教师才能生成新信息与学生进行心灵沟通与传递；只有教师才能拥有智慧引领学生习。

但是当下很多人不愿总是以没有借口坐不下也沉不下心浮气躁地对待任何事情。

只要有空就会摆弄手机美其名曰看络、看微信、看名人微博等等其实络籍都是众快餐吃快消化也快。

真正有营养还是些纸质特别是些师作品他们就似师坐你对面视着你样和你展开心灵对话这是多么高尚精神活动。

所以期我们还是要到属己就像那也等着我们样我们要让己安静下认真地它品它真正做到身心净化。

“不登高山不知天高也；不临深溪不知地厚也。

”有生年我们要常提醒己多些多。