沁园春·长沙朗诵 [沁园春·长沙]
教学目标、感受诗词所表达思想感情热爱祖国山河立志超越前人。
教学重俱往矣数风流人物还看今朝是全词睛笔是表现全词主旨诗句须重讲。
教学难上阕写景是下阕评古论今基础起了铺垫作用；下阕评古是了论今也就是说评古代帝王不足是更地歌颂无产阶级革命英雄做陪衬。
这是作者立所必须讲清。
教学程课、导入请学们看彩页。
这幅画是挂人民会堂巨幅国画江山如多娇以毛泽东志《沁春雪》主题创作。
画边是片白茫茫江山山舞银蛇原驰蜡象；画另边云海茫茫旭日东升照耀地显得江山如多娇。
生预习提示介绍写作背景、主题、特。
补充开赴抗日前线途作。
二、播放录音正音。
三、学生课。
四、正音分外()妖娆(r)逊(x)数风流人物(ǔ)五、参照释疏通质疑。
指名口头释惟(只)上下(上上下下即上游和下游)顿六、思考讨论下列问题①这首词写景、议论、抒情相结合但上下两阕各有侧重上阕侧重哪种表达方式？下阕又侧重哪两种表达方式？②上阕写什么地方什么景？试按对景色概括写具体写想象写脉络把它分三层次。
(写我国北方壮丽雪景)③下阕如何引入对人物评论？评论了哪些古人？又评论了哪些今人？试按线也将它分三层次。
二课、复习导入。
二、研习新课。
出表现全词主旨诗句简述理由。
总结历史验毛泽东强调国命运必须掌握无产阶级和劳动人民手里。
所以词末尾宣告今天无产阶级人民众才是真正英雄人物。
既然要赞颂是无产阶级人民众什么还要评说历代帝王？评历代帝王不足能更地衬托出当代无产阶级英雄。
3上阕写景是否显得多余？必不可缺因它们既可融入赞美祖国山河又是下阕议论抒情基础。
正因江山如多娇才会引无数英雄竞折腰评古论今就很然水到渠成主题才得以深化。
结这首词通写景、抒情、议论相结合手法巧妙地把纵横数万里上下几千年长城、河、群山、高原、古代帝王、当今英雄尽收笔下锤定音。
主题鲜明突出收到强烈艺术效。
这首词语言精确试举例说明。
①舞和驰把静高山和广高原写活了给人奋发向上感。
②惟余极写白雪覆盖面广黄河水顿失写出冰封速突出北国严寒。
③略稍对秦皇汉武、唐宗宋祖治方面不足程写得恰如其分。
5朗拨。
三、做作业背诵、默写这首诗。
板