艰难国运与雄健的国民 [《艰难的国运与雄健的国民》教案1]

教学目标 学习并运用正确朗方法诵课。

分析比喻含义体味比喻说理生动形象和说力。

3系生活实际正确感悟雄健精神对我们现实义。

教学重 通反复朗理课容体味作者豪壮情怀。

揣摩比喻蕴涵哲理及洋溢情感。

课安排 课 教学设计 、精心导入 、播放《国歌》音乐。

学们这是我们每国人都非常熟悉华人民共和国国歌。

这首歌正如歌词所说那样是“华民族到了危险候”创作。

她如战鼓震撼了国人心她激励着代又代国人保卫和建设己克重重困难执着向前。

3、伟革命李钊曾0年代也是我国处艰难候创作了震撼人心她样也激励着国人努力冲破切困难奋勇向前。

这就是我们今天要学习《艰难国运雄健国民》。

、板课题与作者

5、分析课题朗方法。

如别人要你向他们介绍我国困难处境我国国民雄健两种情况那么你会怎么标题? (艰难国运雄健国民都重) B 如要鼓励你胞挺起胸膛战胜困难那么你又怎么标题呢?哪词语该重?(“雄健国民”重) 二、简介作者与历史背景。

学们?完课题你们已知道了作者李钊那么有谁知道关李钊知识呢? 学生回答补充李钊李守常河北乐亭人。

907年入天津法政专门学校学习93年赴日就学早稻田学。

96年回国任北京《晨报》主笔。

98年与陈独秀创办《每周评论》并参与《新青年》编辑工作致力马克思主义研究、传播宣传反帝爱国思想成五四运动领袖。

90年3月北就成立共产主义组成国共产党创始人。

97年月8日被奉系军阀张作霖杀害北京。

李钊不公是伟马克思主义者也是位学者和诗人。

他诗被鲁迅誉“革命史上丰碑”。

著作有《守常集》、《李钊选集》、《李钊诗选》。

、简介历史背景。

写0世纪0年代。

当有部分五四运动期觉醒知识分子又陷迷惘走到了十路口。

他们有腔爱国热血却看不到国希望不知所措地叹息、彷徨。

李钊等革命先驱者则已到了华民族希望光已全身心地投入救国救民伟事业。

李钊告诉人们不要面前困难吓倒有困难但更有希望;与困难作斗争趣味无穷。

企图动员更多人投入救国救民伟事业使救国事业成全民事业。

三、课。

李钊先生97年不幸被反动军阀杀害他身影离我们已很远很远但历史永远也不会忘记他们。

当我们他遗作仍然能感觉到他心跳和呼吸倾听到那超越空激情澎湃心声。

下面听教师。

四、初课整体感知。

、课准音懂词语。

思考 勾画出应该掌握和不能理词语。

B语言有什么样特? 艰难国运是怎么样种命运请系具体语言回答。

以 、扫清词障碍。

()指名给下列词音。

逼狭 崎岖 阻抑 ()出示不理词清除障碍。

其历亦复如是 固是高高兴兴地往前走 奇绝壮绝境界 老旅途人 以成其浊流滚滚 魄势 阻抑 3、初步把握语言特。

(指名回答)语言气势磅礴铿锵有力 、“艰难国运”含义对二十年代国命运作者是怎么样比喻你了当历史吗?了写作背景 帝国主义列强虎视眈眈国军阀混战人民生活水深火热。

5、初课你有什么感受想说什么呢? 五、重研。

、理“雄健精神”。

()导入学们完这课刚才有学说出了这课较多地运用了比喻修辞方法。

那到底用了哪些比喻呢?请学们结合课分析分析。

例二然段作者用长江河比喻民族生命进程。

根据学生回答板。

长江河——民族生命进程 扬子江黄——华民族历史进程 浩浩荡荡——华民族历史势不可挡、往无前 平原无际泻万里——华民族历史顺利发展 曲折回环崎岖险阻——华民族历史所逢艰难国运 江、黄河穿沙漠山峡——华民族前进艰难斗争 浊流滚滚泻万里——华民族光明前程 ()指导作者通运用比喻手法形象、生动地提出了用雄健精神战胜困难

那谁说说这雄健精神指是什么呢?(这雄健精神困难面前不低头勇往直前。

) (3)这些比喻表现了作者什么样情怀呢?(豪情壮志) 、理作者所说趣味。

我们应该拿出雄健精神………亦是人生有趣味事…… 你是怎样理作者所说趣味含义?深刻理“趣味”含义 明知山有虎偏向虎山行挑战艰险征旅途无限风光险峰。

B国难当头挺身而出英勇斗争做写人。

民族新生而奋斗奉献生命光和热谱写壮丽人生歌。

艰难险阻以趣味是种快乐是种幸福。

李钊先生他作品里表达了他对这种乐趣理 “世界进明人类造幸福以青春我创造青春青春青春民族青春人类青春地与球以乐其无涯生。

” 3、激发学生对李钊崇敬情带着崇敬情朗课。

()导入李钊先生用他生命诠释了“雄健国民”含义那就是种像高山样巍峨、像黄河样浩荡样勇往直前民族精神

学们难道像李钊这样人不值得我们崇敬吗?下现我们起朗则名言。

没有伟人物出现民族是世界上可怜生物群;有了伟人物而知拥护、爱戴、崇仰国是没有希望奴隶邦。

(郁达夫) ()男、女名担任领段。

二段由全体女学朗。

男学三段。

四段男女生轮。

五段由领首句几句由男女生齐。

六、拓展延伸。

、导入今天华民族国运昌盛系国际形式想想我还要“雄健国民”吗? 、组交流。

3、全班交流。

七、结束新课。

学们每国 每民族乃至每人前进道路上都会遇到各种各样 困难面对困难我们就是要靠雄健精神;冲破切艰难险阻像奔流不息长江、黄河那样勇往无前。

让我们记住李钊句名言吧天下兴亡匹夫有责 板设计 艰难国运雄健国民 李钊 比喻长江河——民族生命进程 扬子江黄——华民族历史进程 浩浩荡荡——华民族历史势不可挡、往无前 平原无际泻万里——华民族历史顺利发展 曲折回环崎岖险阻——华民族历史所逢艰难国运 江、黄河穿沙漠山峡——华民族前进艰难斗争 浊流滚滚泻万里——华民族光明前程 雄健精神困难面前不低头勇往直前。

雄健国民勇敢、执著、爱国……

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