教师幸福人生与专业成长读书心得_教师的幸福人生

教师幸福人生与专业成长心得刘兰芳有幸拜了肖川先生《教师幸福人生与专业成长》让我深刻体会到了什么是幸福？幸福就是种感觉敞开心灵感受幸福无处不；幸福就是种充实、闲适没有空虚感、匮乏感、无聊感没有紧张、焦虑；幸福就是平安由。

可以说肖川教授给我上了堂关教育、专业成长、人生和幸福课令我受益匪浅。

肖川老师教育理念让我体会到教师幸福是无限。

因教师对学生人格和课业上影响具有终身性质通学生、教师劳动与生生不息人类明系起。

因教师所收获幸福也是超越限制。

代代普通劳动者都是由教师劳动而对世界进步做出伟贡献。

教师因而可以通己劳动对整世界影响而理工作义体会己成功。

讲到教育是教师生命课堂教学是教师基生活方式是教师生命价值体现。

我们把学生从“生物人”提升“社会人”从较低水平提升到较高水平这是社会赋予教师责任和使命。

是啊教师幸福其实也正体现对这种社会责任和历史使命肩上。

教育教学程也就成了师生思想碰撞、心灵交流程共识、共鸣、共志教学程教师宣讲己信念表白己真情实感；学生袒露己心灵诉说己体会。

教师教就成了学生要、向往；而学生学则成了教师期待、目。

了《教师幸福人生与专业成长》让我领悟到了教师幸福就是看到学生成长学生进步与对社会贡献体会到种他人无法达到快乐。

教师从己独特工作对象