【怎样欣赏交响乐】交响乐欣赏入门
许多听众往往有这样感觉交响乐很难听懂。
其实,音乐更多是靠我们想象,它身并不明确具体。
比如罗西尼歌剧《威廉退尔》序曲段写抗敌胜利,它主题和马蹄声“哒哒啦、哒哒啦”节奏很相似,我们定会产生种想噢,这可能是军队,是骑兵队奔驰。
由可以看出,音乐描绘性、叙事性是非常有限,它只限客观事物那些有音响、有节奏、有动态也就是运动事物。
如跟音响和运动这两种特性没有系事物,音乐要想“描绘”它们就比较难了。
所以说,音乐特长不描绘,也不叙事,它长处是抒情。
比如我们心情激动了、情绪紧张了,心就跳得快。
音乐表达这种心情候就可以采用紧张、比较快节奏;如心情平静候,然就松弛下缓慢下,是音乐节奏、速也慢了。
音乐还有特长,如表现忧愁、忧虑、痛苦、发怒、盛怒这种情绪候,可以把它们各种层次很细微地表现出。
而听人呢,也要发挥己主观能动性。
交响乐给人启示是很多,它可以给你很多想象余地,尤其是无标题交响曲更有这特,因它没有标题约束,概括性很强,涵非常丰富。
即使听遍还会有新发现。
而且,随着我们年龄增长、历加深,对作品理也将更加深刻。
首先,交响乐欣赏主要由听觉系统进行,因特别要“静态”外部环境。
尽管你情绪随着音乐情绪波动,但却不能像欣赏流行音乐或喜剧那样某句,某而叫。
你听觉系统应保持定兴奋状态并集音乐。
有人边看,或边做事情边听音乐,有人甚至参加音乐会做其他事情,这些特别不利对交响乐欣赏,交响乐要集力细部,特别是整体。
许多交响乐甚至要我们口气把几乐听完才知道它思,如没有有利欣赏交响乐心态,势必影响欣赏质量。
其次,欣赏交响乐,不能理智,有人总是认欣赏交响乐应该像欣赏说或者是部电影那样受到启迪,得到收获,结往往相反。
音乐所表达容是高抽象,绝对不能将某句非得说成是花,某段非得说成是草,这里是太阳,那里是月亮,欣赏交响乐程是体力和精神消耗程,欣赏完部交响乐应该是较累,情绪情感上感受、体会往往较多,而且这也应该是重要。
音乐创作跟其它艺术有些不样,学方面,部说写出,创作已完成了;戏剧方面,只有剧还不够,还要演,这是二创作。
音乐呢?除了这二创作外,还有三创作,就是听众如何欣赏和理这作品,就是说听众也要投入到这创作,这样,部音乐作品创作程才算全部完成。
音乐怎样表现外部世界?比方如何讲述海,这里可以举型例子说明。
里姆斯基ț科萨科夫(RkKrkv)《天方夜谭》讲述就是海。
这乐引子有两主题,是代表苏丹王――沙赫里亚尔,是很粗暴形象;另是王妃舍赫拉德,可妙就妙这两主题都变成海形象了。
人怎么会变成海呢?如我们听这段音乐就会发现,原是音乐旋律起伏使我们想到海浪起伏。
这说明交响音乐创作上特,就是可以用音乐素材,通节奏、和声、配器变化改变音乐形象。
《天方夜谭》组曲讲述是舍赫拉德讲故事给苏丹王听,它利用这两人物表现海,这不是真海,而是他们心海、故事里海。
这里人物主题变成海,两者有没有什么系呢?有,譬如苏丹王是很残暴,跟海汹涌可怕是可以系上。
无论是传统交响乐还是近现代交响乐,绝多数都有或多主要音乐形象。
主要音乐形象绝多数情况下都会多次出现乐曲,它般都有它表现特征,有表现旋律上,有则节奏上,有是和声序列或和弦展开,有还会通某种特性乐器表现出。
交响乐,引子以般就要出现这音乐形象,它或原样地重复或改头换面地重复,当历较演变程,往往要进入原样重复阶段,结尾部分,这形象还会多次进行“闪现”。
欣赏交响乐,辨认这些形象,把握它情绪特征,对音乐理也就非常容易了。
交响乐有类叫“音画”,以描写然界及生活景物主要容,比较通俗易懂。
如俄国作曲莫尔斯基《展览会图画》,鲍罗廷《亚细亚草原》,德国作曲贝多芬《田交响乐》,法国作曲、印象乐派创始人德彪西《海》,都可以说是这类作品。
听《海》乐曲,听者如处海滨,从黎明至午,鉴赏着海色、光、声、形变幻,而感到狂风怒,而是巨浪拍岸,而是波光浮动,而又是浪花四溅,真是瞬息万变。
欣赏这些作品,加上丰富想象,无形,就可得到概念性想――然多美、生活多有趣、万物生长不息。
交响乐有类叫“舞曲”,它民族风格极浓,乐曲比较短,感情比较单纯,旋律也比较清楚,多描写风俗性节日欢乐活动。
有歌舞特,也有从舞剧剪取片断成单独器乐曲。
类交响舞曲,易理,很快地就能普及起,如奥地利约翰ț施特劳斯四余首圆舞曲,法国拉威尔作《波莱罗舞曲》,捷克作曲德沃夏克《斯拉夫舞曲》,德国勃拉姆斯《匈牙利舞曲》,我国作曲《瑶族舞曲》等等,都属交响舞曲。
交响乐曲,有类有故事情节,般有标题或每乐有标题。
类乐曲多取材民熟悉、广泛流传戏剧、诗歌、传说、神话、说、故事等,如俄国里姆斯基ț科萨科夫《天方夜谭》(组曲),是从阿拉伯神话说《千零夜》取材;法国比才《卡门组曲》是根据名歌剧音乐剪辑;我国何占豪、陈刚《梁祝提琴协奏曲》取材“梁山伯与祝英台”民故事,等等。
这些乐曲,并不像戏剧、学、诗歌、曲艺、电影、电视那样,从视觉上、语言上欣赏者提供具体人物形象或情节,而是发挥音乐功能,以抒发人物细致心感情主要手段,让听者从心灵上感受。