[苏格拉底话善恶] 苏格拉底关于爱情的话
苏格拉底（约公元前４６９～前３９９）古希腊著名哲学。
青少年期苏格拉底就饱诗靠学成名很有学问人。
苏格拉底生致力哲学研究和社会活动引导人们认识、追美德。
向苏格拉底学人很多但他传播己思想观从不说教而是采用双方辩论方式问答不断揭露对方矛盾迫使对方承认错误并引导对方得出正确结论。
请看苏格拉底与名叫尤苏戴莫斯青年进行关“什么是善行”辩论苏格拉底（以下简称苏）请问你知道什么是善行什么是恶行吗？尤苏戴莫斯（以下简称尤）当然知道。
苏那么我问你虚伪、欺骗、偷盗、奴役他人是善行还是恶行？尤这些行然都是恶行了。
苏可是如位将军战胜并奴役了危害己祖国敌人这是恶行吗？尤不是。
苏如这将军作战欺骗了敌人并偷走了敌人作战物这是恶行吗？尤不是。
苏你刚才讲欺骗、奴役和偷盗都是恶行怎么现又认不是呢？尤我思是对朋友、亲人实施上述行话是恶行而你列举情况都是针对敌人。
苏吧那么我们就专门讨论下对己人问题。
如将军率军作战被敌人包围士兵们因伤亡、困乏而丧失了作战勇气。
将军欺骗他们说“援军即将到我们里应外合将敌人举歼灭吧”从而鼓起士兵勇气赢得了战争胜利请问这是善行还是恶行？尤我想这是善行。
苏如孩子生病要吃药而又嫌药太苦不肯吃他父亲欺骗他说药很吃哄他吃了孩子很快恢复了健康。
苏如有人发现他朋友绝望得想杀就偷走了朋友藏忱头下刀这是善行还是恶行？尤是善行。
苏你刚才说对敌人行即便是欺骗、奴役、偷盗也不是恶行这种行也只能对敌人对己人话是恶行。
那现这几种情况都是对己人你怎么认它们都是善行呢？尤哎呀我已不知道什么是善行、什么是恶行了。
苏格拉底是告诉他善行、恶行不语境里有不含义任何概念都不是成不变只有通学习拥有知识才能对做出准确判断。
上面辩论苏格拉底先让对方亮出观然不断从不方面提出问题攻击对方疏漏处使对方陷入矛盾并迫使他承认己无知问答又逐步启发对方思考、认识问题引导其掌握明晰概念从而达到己辩论目。
苏格拉底这种方法无论从辩论角还是从教学角看现仍不失其积极借鉴义。
苏格拉底话善恶责任编辑飞雪 人次