李亚东摘 要目 了学校学生跨性别女性与跨性别男性心理及行异。
方法 00年月8日至8 日跨性别志愿者协助下采用滚雪球抽样方法抽取调对象并进行络问卷调。
结 两者性取向（00）、母亲化程（0038）、父亲化程（0005）、日常装扮（0035）、等方面差异有统计学义。
单因素分析结显示不化程、是否有固定收入、日常装扮、是否打算做性别重置手术“学生”跨性别者年龄比较差异有统计学义 （ 相关热词 群体性别调