人教版三年级数学下册第7单元小数初步认识 第二课时教案
由生活实例加深对数含义理,并基础上比较数。
会比较数,并理数实际义。
出下面各数。
5807 390707 305095 说出下列数实际含义。
03米07米305元70元 (03米是3分米,07米是7分米厘米或7厘米,305元是3元零5分,70元是7元角) 学习教材93页例。
教师谈话引入学们,你们体育课上有没有进行跳高这项运动呢?你能把你跳高成绩向学们汇报下吗?(学生作答)老师这里有份跳高成绩表,你们看下。
(教师可以结合班里情况直接用班几学成绩作新课容)投影出示成绩表 姓名明刚强林 成绩米08 09 让学生把成绩单下。
教师这是四名男生参加跳高比赛成绩,今天,请学们忙把这四名学比赛名次排出。
教师引导学生组合作,运用我们所学知识或用手盒尺,动脑筋,想办法把四名学比赛名次排列出,看哪组排列得又对又快。
学生合作学习,让各组汇报排名情况,教师把学生几种不情况分别板黑板上,并由各组代表说出排列理由。
教师根据学们汇报加以指导总结,选择正确结留黑板上。
米>米>09米>08米 名二名三名四名 刚强林明 理由从三说明①米是米分米,米是米分米,09米是9分米,08米是8分米。
②可以把四位学跳高成绩换算成用厘米作单位,分别是0厘米,0厘米,90厘米和80厘米。
还有学可能会说是直接比较出。
(实际上是把整数比方法迁移到数) 让学生教材上,把四学名次填写出。
完成“做做”。
请学们看93页“做做”。
引导学生看图说说,正方形表示多少?(正方形代表“”)然让学生看图教材上完成“做做”。
教材9页练习二十5、6题。
把下面四件商品单价按要填括里。
38元 元 5元 6元 ()元>()元>()元>()元 3看图比。
○B 比较下列数据。
7厘米053米3分米7厘米 03米 ()>>元> 38元>6元 3 是7厘米,B是58厘米>B 思维训练 7厘米元6角 33>9 6> 7米 相关热词 数初步认识单元教案人教版数课下册