六年级下册语文期末考试卷【六年级语文下册期末检测卷(没答案)】

六年级语文下册期末检测卷 班级__________ 姓名__________ 星数__________ 一、听力。（2.5星） 1、自古以来，诗文常以 为春的一种主要题材。“万树垂杨”写 ，“陌头杨柳”写 ，或竟称春天为“ ”。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是 。

二、拼音汉字。（6星） 1．读拼音写词语（4星） kuì jiù mǐ wǎng tǎn tè bù ān （ ） （ ） （ ） kuí wú pán yú hú lún tūn zǎo （ ） （ ） （ ） 2．比一比组词（2星） 悟（ ） 搞（ ） 溅（ ） 遗（ ） 梧（ ） 稿（ ） 贱（ ） 遣（ ） 三、词语。（8星） 1．把下列词语补充完整。（4星） 凌（ ）壮（ ） 一（ ）正（ ） 积（ ）成（ ） 心（ ）肉（ ） 突（ ）其（ ） 缝缝（ ）（ ） 饱（ ）风（ ） 井（ ）有（ ） 2．照样子写词语。（1星） 源源不断（AABC）________ ________ 商量商量（ABAB）________ ________ 3．选择填空。（3星） 正视 凝视 注视 ①老师已经（ ）了他好久，他还在那儿搞小动作。

②四川灾区人民能够（ ）现实，勇敢地克服困难，重建美好的家园。

③人们透过阴森可怖的薄雾，（ ）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

严厉 严峻 严肃 ①我们要（ ）认真地完成这项任务。

②对犯罪行为，我们要（ ）打击。

③两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（ ）的考验。

四、句子（6.5星） 1．补充句子。（2.5星） ①李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是“_________________，_________________。”、“_________________，_________________。” ②_________________ ，文明规范贵坚持。

2．按要求完成句子。（3星） （1）反问句改陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？ ___________________________________________________ （2）改为双重否定句：这本书太有价值了，你应该看。

_____________________________________________________ （3）改为转述句：渔夫问桑娜：“我不在家，你在家里做些什么？” _____________________________________________________ （4）在读书时，我们一定要养成勤的好方法。（在原句修改病句） （5）井冈山是中国革命的摇篮。（仿写句子） _____________________________________________________ （6）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句） _____________________________________________________ 五、口语交际（1星） 我国交通规则是车辆、行人必须靠右行。有一位老大娘大为不满，说：“左边的路留着干什么？那不是浪费吗？”这位老大娘说得对不对？假如你在场，你想跟她说什么呢？请把理由说清楚。（注意交际对象和礼貌用语。） 六、阅读理解。（11星） （一）课内阅读 （5星） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

1．请给最后一自然段加上恰当的标点符号。（1.5星） 2．在文段中找出下面词语的近义词。（1星） 自食其果（ ） 心神不宁（ ） 3.文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）（0.5星） ①话没说完。

②人物在思索表示矛盾不安的心情。

③表示人物惊慌失措，语无伦次。

4.用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。（0.5星） 5.从文段中我体会到桑娜是 的人。（0.5星） 6.文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（1星） （二）课外阅读（6星） 2角5分的奖励 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢? 　　政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样 　　真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境! 　　我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!   1．按要求写词语。（2星） 写近义词：赞许——（    ）      写反义词：增强——（    ）           夸耀——（    ）                保护——（    ） 2．联系上下文理解词句含义，完成填空。（2星） （1）这“2角5分”是对“我”                                     这样做的奖赏，是对具有                                意识的肯定。

（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有               、               等。

3．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“      ”画出原文中的语句。（1星） 4．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（1星） 七、习作（共15星） 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校的一草一木，一山一水，一定给你留下了深刻的印象。同学和你一同成长，老师给你的帮助……一定让你难以忘怀。请以“在我的记忆深处”为题写一篇作文。

要求：围绕记忆深刻的人或事来写。语句通顺，内容具体，感情真实。不少于450字。