[九年级历史学习方法：收集错题]

导语九年级是学阶段年面临升考压力这重要期里我们应该怎样学九年级历史呢?以下是编你整理关九年级历史学习方法希望能对有所助。

多年以临近考复习常常听老师们叹息做多少遍了题学生还是做错。

办公室里总有老师不知疲倦指导学生这题已做怎么又错了呢?诸如这类话语常撞击耳朵。

其实平教学我们稍微留心学生这种学习行并加以改造不仅能培养学生学习习惯而且能提高学习效率取得优异成绩。

我根据多年教学积累验错题录、回头望、勤检测、规律把错题开发种复习提高学生复习课质量。

、错题录有放矢复习。

每次做完习题或考试结束以对做错习题让学生专用集错练习按照错题题型或容进行摘录整理归纳。

并错题旁写出正确答案写出题思路、方法、技巧批错误原因。

针对平常出错和己不懂知识作出重记录。

做上述错题录可以助部分不会复习学生让他们知道己弱那里?以及容易出错知识是什么?从而更有效、更科学复习收到有放矢、事半功倍效。

二、回头望强化巩固复习。

根据人们记忆规律要想牢牢记住某知识就必须多次记忆让它反复刺激脑。

当然记忆方法很多。

强化巩固并不是死记硬背而是要每次回头望都应该有新启示和发现或方法或技巧或知识迁移拓展等等。

当我们把错题进行摘录,不要把它放置脑定要定期进行复习多次强化巩固脑形成正确概念。

三、勤检测适量练习。

没有反馈复习就没有进步适量练习是必要尤其是进行模拟训练是较短强化基础知识、提高改错能力有效手段。

学生老师指导下做些高质量模拟题并且要从头到尾认真完成然对错误进行再分析。

要认清身缺陷明确努力方向更有针对性地进行强化巩固。

四、规律迁移复习。

上述程我们可以通不题型和容整理总结出心得体会把这些体会记录下成以学习验。

这收集错题程也是学生再学习、再认识、再提高学习程可以使学生对知识理更深刻掌握更牢固遇到类题型不再犯错。