《神奇的玻璃家族》教案之一_神奇的玻璃家族教案

教学目标．认识9生学会其正确写新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集、对付等词语。

．朗课。

抓住并理重词句了课介绍5种新型玻璃特和用途。

3．通理课容激发学生勤奋学习觉性。

教学程课学习目标学习生词。

整体感知课学习然段。

教学步骤（）导入新课学们玻璃是我们日常生活常见到东西你知道玻璃有哪些种类吗？它们有什么用处呢？今天我们就学习关玻璃课新型玻璃新型是什么思？（新类型新品种）那么这课有哪些新型玻璃呢？它们有什么特？有什么用处呢？就让我们带着这些问题学习课到课寻答案。

（二）熟课了课容．请学们打开课各课。

思考这课共介绍了几种新型玻璃？是哪几种？划出不懂词语。

明确共介绍了五种新型玻璃有夹丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。

．指名课检是否能正确、流利地把课下画出课生。

3．重讲下列词语。

企图图谋打算。

藕断丝连这里指玻璃虽然破碎了但里边夹丝没有断把碎玻璃片连起。

安然无恙没受损伤。

磅英美制重量单位磅合5359克磅合5公斤多合90多市斤。

分贝计量声音强单位、城市繁华街道上都有这种计量装置；科学说声音超5分贝就称噪音对人体有害。

．认生指导准平舌音（促罪z踪zōg）、翘舌音（殊ū）重分析恙、型、罪三形。

5．概括主要容明确这课主要讲了夹丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃特和现代生活作用。

教师总结学们说得真这课五种新型玻璃各有什么与众不处你们想知道吗？让我们逐段学习课首先看课然段。

（三）讲然段．学生课然段概括段。

明确这段主要写夹丝防盗玻璃特和用途。

．默这段用_________画出夹丝防盗玻璃特用划出它作用。

明确这是种特殊玻璃里面有种极细金属丝。

金属丝接通电跟动报警器相连。

罪犯划破玻璃碰着了金属丝警报就响起了。

这是它特。

它用途博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸、件建筑物也可以采用。

3．这段课开头三句话讲什么？这三句话有什么作用？明确开头三句话讲是夹丝防盗玻璃破获起防盗窃案这样写更能突出夹丝防盗玻璃特起到引人入胜作用。

．改变人称练说《夹丝防盗玻璃述》教师现老师想分别请几学扮演下这种玻璃向进行下我介绍这也叫做述。

说说你特和用途述必须用人称。

例我是夹丝防盗玻璃是种高科技产品。

银行、珠宝店等存放重要物品建筑物如使用我就可以防盗因我是种特殊玻璃我身体里有层极细金属丝金属丝接通电跟动报警器相连所以罪犯划破玻璃碰着金属丝警报就会响起。

5．总结学习然段学法（）概括段（）画特、用途（3）讲新型玻璃述（四）布置作业练习写《夹丝防盗玻璃述》。

二课学习目标教学步骤（）复习导入填表名称特用途夹丝防盗玻璃动报警银行及存放重要物建筑防盗（二）学二、三、四、五段．用学习然段方法学二、三、四、五段课思考夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃各有什么特？各有什么用途？．填写表格名称特夹丝玻璃非常坚硬安全可靠用高层建筑变色玻璃反射阳光随阳光强弱变色调节室光线吸热玻璃炎夏能阻挡阳光寒冷能阻挡冷空气使室冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音减弱噪音强3．检学情况。

（）分别请学根据学填写表格说说每种玻璃特和用途。

①这节共有三句话有两层思、二句层讲变色玻璃特二句话是对句能够对阳光起反射作用这特说明即具有这特会产生怎样效。

②会随阳光强弱而改变颜色起到动调节室光线作用。

思是阳光强玻璃颜色就暗些室光线就暗；阳光弱玻璃颜色就谈室光线就亮。

所以说它能起到动调节室光线作用。

分别请学按以上表格概括段练说几种新型玻璃述。

（三）练习朗至五然段（四）学习六然段．齐这段。

．六段有几句话？主要讲了些什么思？明确句话用了分是两分句讲了两层思层是新型玻璃现代化建设起着重要作用另层是人们不会创造出更多品种新型玻璃。

3．理正和将会两词。

．这句话全什么作用？明确总结全明心作用（五）归纳写作特．段与段渡然句式多变化。

．每段都先讲各种玻璃特再讲各种玻璃作用。

3．语言生动有趣。

（六）总结通学习这课我们又懂得了不少新知识希望当今科技迅速发展代我们学要努力学习科学化知识争取长科技事业发展做出己贡献。

（七）布置作业．看拼音写词语．选组词（噪澡）音（综踪）合（制治）止洗（噪澡）行（综踪）（剥治）理3．根据课容填空夹丝防盗玻璃特_________________用途_________________夹丝玻璃特是_________________用途_________________变色玻璃特是_________________作用_________________吸热玻璃特是_________________作用_________________吃音玻璃特是_________________作用是_________________