公民家庭关系中的义务教案下载（二）:公民基本义务的教案
公民庭关系义教学设计（二）公民庭关系义教学设计（二）导入新课学们庭是每人憩息傍依港湾它和睦美满不但是社会稳定前提也是人成长乐它要每庭成员做出努力尽到己义。
所以我们必须清楚庭公民应当承担什么样义下面让我们共学习——二、公民庭关系义（板）讲授新课（引导学生看教材页段。
）（）什么是庭？（）庭社会作用是什么？（3）正确处理庭关系依据是什么？（学生回答教师指导学生划。
）那么庭成员（父母与子女）关系是如何产生呢？父母与子女权利义关系产生（板）（）父母子女关系产生（板）（引导学生主教材页然段。
）父母子女关系可以分两类类是然血亲父母与子女关系包括父母与婚生子女、父母与非婚生子女关系；另类是拟制血亲父母与子女关系包括养父母与养子女、继父母与继子女关系等。
我们生活周围有许多人是通收养和被收养而与他人建立父母与子女关系这种收养关系是随便形成吗？不是收养关系成立必须具备四条件。
（引导学生教材了相关容。
）（）法律特征（板）收养关系确立标志着养子女养父母建立了父母子女关系那么养子女与养父母存什么样权利义关系呢？有别生父母与生子女关系吗？请学们看下面材。
我国收养法3条规定收养关系成立日起养父母与养子女权利义关系适用法律关父母子女关系规定；养子女与养父母近亲属权利义关系适用法律关子女与父母近亲属关系规定。
（请学们教材页然段并画下。
我们了了父母子女权利义关系产生再进步深入学习了父母子女究竟存着什么样权利义关系。
父母有抚养、教育和保护成年子女义（板）（）父母对子女抚养义（板）我国宪法、婚姻法明确规定父母对子女有抚养教育义抚养主要是指父母物质上、生活上对子女地养育和照如担子女生活费等。
下面请学们教材有关容了我国法律对父母抚养义详细规定然对下列案件进行审判、裁。
真强和父亲生活起艰苦了很多。
多少次真强口饭没吃就了学校上学真强再也忍不下了就跑到母亲住处要跟母亲生活。
天母亲对真强说“你跟我住就跟我姓刘吧”李父听说这消息就再也不给真强钱了。
又学期开学了真强到父亲要学费、费。
其父说“我有两条件你回住；二不能姓刘。
”真强班主任知道事到了真强对他说“你所说问题如不了可以通法律途径。
”真强纸诉状将父亲告到了法庭。
假设你是法官你会如何判案呢？（学生回答教师归纳。
）父母对成年子女抚养是无条件不能因离婚而消除也不应该附带其他条件。
方面真强父亲以姓氏问题由拒绝抚养费用是违法；另方面每公民都拥有姓名权这不应该成拒绝抚养理由。
父母对成年子女抚养是无条件那么对成年子女是否可以概不抚养呢？请学们看教材3页然段。
然思考下面问题材白玉今年芳龄9正值青春韶华实现己作梦学里苦。
天有不测风云白玉体检被出患有骨癌父母开始积极其治疗可是月母亲态就让白玉心冷到了冰母亲拒绝支付医疗费用强令白玉回。
社会助下白玉医疗费用得到了病情得到控制但白玉右腿已被截肢无独立生活能力而其母亲以白玉已成年由拒绝承担抚养义。
她行不仅违背了道德要而且触犯了法律。
尽管白玉已成年但丧失了劳动能力不能独立生活其母对其有抚养义这也是人父母责任。
（）教育义（板）父母言行、思想品德、情操、境界等都对子女起着潜移默化影响庭教育对子女思想品质、性格形成有着重要作用。
那么父母应该怎样履行这些义呢？请学们结合六课所学有关知识谈谈对这问题认识。
（学生回答教师引导学生教材3页段容。
父母用“四有”和“五爱”教育子女使我们德、智、体诸方面得到了发展。
）（3）保护义（板）父母对子女保护包括①用法律和道德对子女进行必要行约束。
也就是说教给子女应该做什么不能做什么要学会做什么。
②保护青少年身心安全不受伤害保护青少年合法权益不受侵害。
总父母给了我们生命给了我们智慧和力量给了我们知识给了我们希望。
3子女对父母有赡养扶助义（板）问什么说成年子女有赡养扶助父母义？（学们看完教材页容便知道了这原因。
）问应当怎样赡养扶助父母履行法律规定应尽义？孝敬父母是华民族传统美德汉语“孝敬”词有二层含义是尊敬长辈；二是指将物品献给长辈表示敬。
那么按照法律又应当怎样做呢？（）要承担父母必要生活费（板）无论父母有否济收入都应当表示己份敬。
对没有济和生活困难父母所给老人生活费标准不能低当生活标准。
如；北京市0元到90元。
（）精神上给予父母必要慰藉（板）子女要助父母做些带父母散步、购物、逛公等使他们生活安逸。
“谁言寸草心报得三春晖”。
当父母要助候我们给他们精神上抚慰及物质上支持这是华民族代相传庭美德也是法律赋予社会成员项基义。
你们知道吗？世界其他国人们样珍重父母养育恩。
“父亲节”、“母亲节”由已久。
合国990年起把每年0月日定“国际老人节”999年国际老人年。
还有山东济南市学定节日——“孝敬日”。
该校规定父母生日、“三八”妇女节、每周日“孝敬日”现访问是国教师吧旗下教案每位学都尽已所能。
但是也有相反事例案例张老太出生江西某山区户人。
她出嫁父母给了她许多金银首饰和几万元现金。
婚张老太生下独生子阿禄。
阿禄长不走正道。
阿禄他爹下田干活被毒蛇咬死。
张老太双目失明。
阿禄不闻不问不尽赡养义。
李村学学雷锋组学每天轮流老人。
老人临终前办理了遗嘱公证将她首饰和现金全部赠送给李村学扩建校舍。
问①阿禄行是否构成违法、犯罪？②阿禄依法应受到什么制裁？③张老太“赠物”做法对吗？什么？教师助学生回答所提问题。
对成年子女不履行赡养义行父母有权通子女单位或其他部门调；也可以起诉到法院由法院判。
对拒绝赡养父母行会受到依法制裁。
课堂结通学习我们了了庭成员父母子女分别应尽法律义父母有抚养、教育和保护子女义子女有赡养扶助父母义这是建立美满庭基础愿各位学生活能依法觉孝敬父母承担应尽义让亲情充溢整庭让庭生活充满爱阳光。
让我们共欣赏首饱含深情歌曲《懂你》听满军娓娓道关母爱故事。
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