翻课堂是什么？这是从英语“lll”翻译术语般被称“反课堂式教学模式”。
传统教学模式是老师课堂上讲课布置庭作业让学生回练习。
与传统课堂教学模式不“翻课堂式教学模式”下学生完成知识学习而课堂变成了老师学生和学生与学生动场所包括答疑惑、知识运用等从而达到更教育效。
普及和计算机技术教育领域应用使“翻课堂式”教学模式变得可行和现实。
学生可以通使用优质教育不再单纯地依赖授课老师教授知识。
而课堂和老师角色则发生了变化。
老师更多责任是理学生问题和引导学生运用知识。
翻课堂是种手段增加学生和教师动和性化接触。
是让学生对己学习责环境。
老师是学生身边“教练”不是讲台上“圣人”。
是混合了直接讲与建构主义学习。
是学生课堂缺席但不被甩面。
是课堂容得到永久存档可用复习或补课。
是所有学生都积极学习课堂。
是让所有学生都能得到性化教育。